【摘 要】
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对于幼儿这个年龄段的孩子来说,当他们进行同伴交往的过程中,混龄交往是一个非常重要的方式,同龄幼儿之间容易发生各 种矛盾冲突,混龄交往可以实现儿童之间的互帮互助,促进了
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对于幼儿这个年龄段的孩子来说,当他们进行同伴交往的过程中,混龄交往是一个非常重要的方式,同龄幼儿之间容易发生各 种矛盾冲突,混龄交往可以实现儿童之间的互帮互助,促进了个性完善和社会交往,因此具有非常重要的研究价值。现在多数幼儿园都是按 照年龄划分班级的,使得幼儿之间主要就是进行同龄交往,然而实际上混龄交往能够达到更好的和谐,对此需要探索有效的混龄教育方法, 促进幼儿教育更好地开展。本文主要围绕幼儿教育中混龄交往进行了相关的研究,以供参考。
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