【摘 要】
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近年来,小众文化类自制网综的兴起打破了综艺节目市场日趋同质化的现象,其出现不仅大大丰富了综艺节目的可视性,且整合综艺优势,推进了小众文化类综艺的大众化传播,并进一步
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近年来,小众文化类自制网综的兴起打破了综艺节目市场日趋同质化的现象,其出现不仅大大丰富了综艺节目的可视性,且整合综艺优势,推进了小众文化类综艺的大众化传播,并进一步延伸了营销产业链,提升了综艺收益及品牌效应.本文以爱奇艺小众文化类网综《乐队的夏天》为例,从节目制作与营销的角度出发,探讨小众文化类网综兴起的原因与优势,为文化类综艺节目未来的转型与发展提供思路参考.
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陶行知先生曾说：“先生的责任是教人做人，”作为教师，我们要培养学生成为一个什么样的人呢？生物学课程从生命观念、科学思维、科学探究和社会责任等方面发展学生的学科核心素养，通过学习使学生逐步形成正确的价值观念、必备品格和关键能力，以适应未来社会发展和个人生活的需要。這就使得对学生“社会责任”的培养尤为重要。 科学理性学会关爱他人 丰富多彩的自然界中存在着纷繁复杂的生命现象，许多社会现象的正确认识也
《新课程标准》提出：探索规律的内容重点在于探索的过程，在于使学生在具体情境中，通过观察、计算、思考等方式，了解蕴含在问题情境中的规律。通过探索规律的教学，培养学生逻辑推理的数学思维，让学生参与到探索规律的活动过程中去，这一点至关重要。互动反馈系统在数学课《探索规律》中的应用，很好地帮助学生经历探索规律的过程，在学生了解了一组图形重复出现的规律后，学生通过有依据的猜想，进行推理，经历了否定和肯定答案
《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010～2020年）》明确提出“重视安全教育、生命教育、国防教育、可持续发展教育”。生命教育正式成为国家教育战略的一部分，逐渐在中小学落地生根。相比中小学生命教育理论研究与实践的齐头并进，幼儿生命教育的研究与实践显得滞后许多。因此我认为在这样一个呼唤生命教育的时代背景中，作为终身教育奠基阶段的幼儿教育理应承担起生命教育的重任，在幼儿园中渗透生命教育的内容是重要
“谁说来书店就一定是买书的?在书店看看书,和朋友聚会聊天也挺好.”rn这不只是一个人的想法,互联网时代的书店,早已不是一个单纯卖书的地方,随着人们阅读习惯的变迁,书店也
在科技不断创新、物质条件优渥的当今社会，校园霸凌、虐待动物、投毒自杀等触目惊心的校园问题层出不穷。越来越多的人们在看到新闻报道后，都会不由得产生疑问：“我们的孩子怎么了？怎么变得这么冷漠、自私、残忍？”特别是一些爷爷奶奶总会感慨：“以前缺吃少穿，那么艰苦的环境下，孩子们都能苦中作乐，现在的孩子们都在蜜罐里长大，怎么会干出这样的事？” 李玫瑾教授曾说过：“孩子的问题都是父母的问题。”但这仅仅是父母
《幼儿园教育指导纲要（试行）》提出“科学领域”的目标是“爱护动植物，关心周围环境，亲近大自然，珍惜自然资源，有初步的环保意识”。近年来，幼儿园大力倡导生命教育的目的在于引导幼儿通过多种形式感知体验自然，从而认识到生命的可贵，能够珍爱生命，尊重生命，爱护自然，让生命有更多的可能。因此，我们将生命教育与二十四节气联系起来，引导幼儿感受大自然的美，发现生长的规律，感知生命的珍贵。 二十四节气体现了中国
疫情时代让实体经济受到重创,却给了线上平台迅速发展的机会.各种线上教育如雨后春笋般涌现,成为火热的时代风口,新的模式也在突破和迂回中不断前行.学校的授课和考试方式也
第七次全国人口普查数据显示,全国人口共14.1亿人,其中60岁以上的老人有2.64亿,65岁及以上人口有1.9亿,占13.5％,相比1991年增加了1.22亿人.rn这个数字意味着什么?如果要分老龄
礼仪教育是学校德育的重要内容，但长期以来，从家庭到学校乃至社会产生了“重智育而轻德育”的误区，导致传统礼仪教育的缺失。即使某些幼儿园开展了相关的礼仪教育，也仅仅停留在日常教学活动中，缺少具有系统性、持久性的课程建设和规范性的幼儿行为要求，对家庭关于礼仪教育的指导也较少。基于以上原因，北京市大兴区礼贤新航城幼儿园于2017年立项北京市教育科学规划课题“以童谣为载体的传统礼仪教育园本课程研究”，并以此
苏霍姆林斯基曾经说过：“孩子所有的活动都依赖于兴趣。因此，没有兴趣也就没有创造。”可见，兴趣是孩子积极参与活动的原动力，是每一个活动顺利开展的前提条件。孩子关注的热点，往往与他们的兴趣、需要密切相关。 无论主题活动、区域游戏，还是体育游戏，都要让孩子们快乐，让他们对这些感兴趣，只有感兴趣了，孩子们才会调动全部的智慧，去探索，去尝试，去构建新的知识体系。 主题活动激发孩子兴趣 《幼儿园教育指导