【摘 要】
：
＜正＞“长期以来，贵州都很关心支持科技人员把理论转化为实践。有了这个‘优才卡’，可以让科研工作者更好地集中精力搞自己的科研项目。”贵州首批“优才卡”获得者、中科院地球化学研究所所长冯新斌说。人才是第一资源。为进一步完善贵州省高层次人才服务保障体系，激发人才创新创业活力，贵州专门出台《贵州省“优才卡”制度实施办法（试行）》（以下简称《办法》），提出十条服务措施，为专家人才定制专属“优才卡”。
论文部分内容阅读
＜正＞“长期以来，贵州都很关心支持科技人员把理论转化为实践。有了这个‘优才卡’，可以让科研工作者更好地集中精力搞自己的科研项目。”贵州首批“优才卡”获得者、中科院地球化学研究所所长冯新斌说。人才是第一资源。为进一步完善贵州省高层次人才服务保障体系，激发人才创新创业活力，贵州专门出台《贵州省“优才卡”制度实施办法（试行）》（以下简称《办法》），提出十条服务措施，为专家人才定制专属“优才卡”。
其他文献
＜正＞“三新”背景下，高中化学教材、新高考当中情景化问题的占比明显增加。教师在作业设计时要充分研读课程标准的要求，通过资料的收集和整理，在充分考虑作业设计的主题化、结构化和层次化的原则下，帮助学生通过多元、高效的情景化作业，实现化学学科核心素养的养成。从2021年秋季学期起，
共同富裕是社会主义的本质要求，健全的社会保障体系是实现共同富裕的重要制度性保障。探讨共同富裕视角下的社会保障体系改革的内在机理、存在问题及实践路径具有重要意义。研究表明，健全的社会保障体系整体合力推动共同富裕，有助于提升共同富裕的张力。具体而言，社会保险、社会救助、社会福利和补充保障对共同富裕的实现分别发挥支撑性、兜底性、提升性及促进性作用。同时，共同富裕的社会保障体系发展仍存在多层次发展不充分、
预算管理是我国国家管理体制和经济发展的重要基础，传统的财政预算体系形成的线性思维，制约着我国财政预算水平和管理能力的提高。近年来，预算绩效评价被广泛纳入预算管理领域，促进了预算管理的建设和发展。预算管理与预算绩效管理的深度融合，历经几十年探索与实践，形成了规范式、系统性、实效性的管理运行方法。预算绩效管理作为政府实施预算监管的标尺和工具，极大地推动了我国预算管理的制度化和现代化发展进程。由于我国预
党的十九大报告提出全面实施绩效管理改革目标以来，预算绩效管理已成为财政管理创新和推动政府治理改革的重要力量。“十三五”时期，我国预算绩效管理工作成效显著，为“十四五”时期现代预算制度建设打下坚实基础。充分吸收“十三五”时期历史经验，厘清当前财政预算绩效管理存在的难点，探讨推动财政预算绩效管理“提质增效”对策极为重要。
爱情是大学生在成长道路上的必经情感，但体育类大学生由于个体和环境影响，在恋爱的过程中会呈现诸多心理问题。大学生心理特点具有可变性及不稳定性，本文旨在从情绪压力管理和情绪稳定教育的角度入手，深入剖析体育类大学生的恋爱现状和呈现的问题，探讨高校应如何有针对性地开展恋爱心理健康教育，引导体育类大学生形成积极的恋爱观，培养体育类大学生健康的恋爱行为，在遇到恋爱问题时选择适当的途径来缓解负面情绪，为体育类高
党的十九届五中全会提出“有效市场和有为政府更好结合”的组合方案，这是我们党在高水平社会主义市场经济体制构建过程中对政府和市场关系的全新定位。不可否认，西方主流经济学关于政府和市场关系的认识对人类社会做出了积极贡献，但同时也应看到这些理论始终遵循着资本利益至上的资本主义市场经济逻辑。而我国政府—市场关系内生于改革开放的实践，通过充分有效发挥这“两只手”的优势和长处，努力构建政府和市场互惠共生、相互促
阐述智能变电站的特点，继电保护中的问题和设计优化，探讨智能变电站的继电保护技术应用，包括智能化、集成化、一体化系统中的数字信息采集和处理、逻辑判断。
市域社会治理作为国家治理体系中承上启下的关键环节，是新时代实现国家治理体系和治理能力现代化总目标的重要行动单位。基于技术嵌入理论，市域社会治理大数据全生命周期作用的发挥为市域社会治理提供了有力的支撑，推动市域社会拓宽治理格局、重塑治理流程、优化治理工具、加强风险识别。以大数据嵌入促进市域社会治理模式创新需要搭建市域统一大数据云计算平台、建立四级联动运行管理体系、推动多元治理主体参与的协同性、形成基
本研究重点介绍少数载流子寿命控制技术中的全域少数载流子技术和局域少数载流子技术及不同细分的少数载流子寿命控制技术的优缺点，并从阳极发射效率控制技术（如PIN、LLD、SSD、SPEED、MPS等）出发，介绍各类快恢复二极管技术的历史演变及其结构的研究进展。同时，对比分析了另一种快恢复二极管的重要技术——高压钝化技术，如SIPOS技术及PI技术。然后介绍国内外快恢复二极管在各类电力电子领域的应用现状
＜正＞宁波市关工委将开展“青少年党史学习月活动”作为一项重要政治任务，认真落实学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行总要求，开展丰富多彩、特色鲜明的青少年党史学习教育活动，引导青少年学党史、听党话、感党恩、跟党走。老青宣讲，传承红色精神。抓好“老”“少”这两支宣讲队伍。听“五老”讲。全市200多个“五老”宣讲团，深入青少年之中，用“五老”的亲身经历和深切感受，用鲜活的人、精彩的事、生动的事迹，讲好