【摘 要】
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《难忘的一课》(第十册)是一篇讲读课文。不少教师在教学这篇课文时,紧紧抓住贯穿全文的关键句“我是中国人,我爱中国”指导学生阅读,并获得了成功。但我想,假如学生凭着自
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《难忘的一课》(第十册)是一篇讲读课文。不少教师在教学这篇课文时,紧紧抓住贯穿全文的关键句“我是中国人,我爱中国”指导学生阅读,并获得了成功。但我想,假如学生凭着自己的直觉思维,对课题产生了浓厚的兴趣,且愿意带着课题走进课文呢?如果学生真的有了这种需要,我们不防就此一试,即从课题入手,就学生的阅读过程而构建教学过程。
An Unforgettable Lesson (Book 10) is a reading text. While teaching this text, many teachers have grasped the key sentence that runs through the full text, “I am a Chinese and I love China” to guide students in reading and gaining success. However, I think if students, with their own intuition, have a keen interest in the subject and are willing to take the subject to the text, if students really have such a need, Start with the subject, to build the teaching process on the students' reading process.
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