【摘 要】
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针对克服传统教学方式的两个弊端,探索了基于"问题解决"的信息检索课专题式教学,将教学内容按检索任务所属实践体系优化成8个教学专题,并采用"问题解决"教学法开展专题式教学,取
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针对克服传统教学方式的两个弊端,探索了基于"问题解决"的信息检索课专题式教学,将教学内容按检索任务所属实践体系优化成8个教学专题,并采用"问题解决"教学法开展专题式教学,取得了良好的教学成效。基于"问题解决"的信息检索课专题式教学存在的不足,不断改进。
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