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【摘 要】培养学生的写作能力是语文教学的一项重要任务，本文就如何有效培养初中学生的语文写作能力展开论述，希望对教师的教学与学生写作能力的提升都有一定的帮助。
【关键词】初中语文 语文写作 写作能力 新途径
中图分类号：G4 文献标识码：A DOI：10.3969/j.issn.1672-0407.2017.01.062
写作能力是学生语文能力的重要组成部分，为了更好的提升学生的写作能力，要求教师在教学的过程中一定要对培养学生的写作能力引起重视。本人作为一名初中语文教师，在实际的教学中积累了一些有助于提升学生的写作能力的方法，在文中与大家分享，希望对新时期有效培养初中学生的语文写作能力有一定的帮助。
一、培养学生的写作兴趣
作为新时期的初中语文教师，在培养学生的写作能力的过程中，应该首先培养学生的写作兴趣。写作既是学生对学习的知识点进行灵活应用的活动，同时也是一项创新活动，因此，只有学生对写作产生了浓厚的兴趣，学生在写作的过程中才能积极进行思考与感悟，进而写出更加优秀的文章。那么在实际的教学中，教师应该如何培养初中学生的语文写作兴趣呢？本人在教学过程中通常采用以下方法培养学生的写作兴趣：
（一）写作学生熟悉的话题
为了使学生对写作产生浓厚的兴趣，首先应该使学生感受到写作的乐趣，教师在培养学生的写作兴趣的过程中，应该让学生写一些自己熟悉的话题，这样学生在写作的过程中就不会遇到过多的困难，使学生在写作的过程中找到更多的成就感，同時学生写作自己较为熟悉的话题，也能够使学生写出令自己和老师都较为满意的文章，这也使学生在写作的过程中更加有成就感，进而更好的提升学生的写作兴趣。
（二）使学生通过写作体会到表达个人情感的快乐
教师在写作教学的过程中应该引导学生对写作有正确的认识，教师应该让学生明白，写作并不是一项任务，更不是一项负担，写作的实质是学生情感表达的有效途径，通过写作学生能够更好的将个人的情感表达出来，使学生找到一个良好的表达情感与宣泄情感的途径。一旦学生真正了解了写作的内涵，学生自然不会对写作产生排斥心理，从而在写作实践中对写作产生浓厚的兴趣。
二、通过课堂教学培养学生的写作能力
进入初中阶段学生要进行更多学科的学习，作为培养学生写作能力的重要途径，课堂教学自然肩负着有效提升学生的写作能力的重要任务。然而就目前初中阶段的写作教学而言，教师在教学的过程中虽然对通过课堂教学培养学生的写作能力引起了重视，但是依然存在一些问题，其中一个较为明显的问题，就是教师注重通过课堂教学对学生进行有效写作方法与技巧的教学，然而在实际的教学中，除了通过课堂教学对学生进行写作方法与技巧的教学之外，教师还应该将写作教学与教学内容有效结合起来。
入选初中语文教材的文章都是经过千挑百选的精华，不仅对学生有效进行语文基础知识的学习有很大帮助，而且对提升学生的写作能力也有很大帮助。本人在实际的教学中注重将学生写作能力的培养与教材内容的讲解结合起来，收到了良好的教学效果。当然，为了将教材知识的讲解与学生的写作结合起来，本人在对学生进行教材上的知识点讲解的过程中，注重与写作结合起来，引导学生掌握教材上的知识点该如何在课堂教学中进行有效应用。将教材上知识点的讲解与学生的写作结合起来，不仅对提升学生的写作能力有很大帮助，对学生更加有效进行教材上知识点的学习也有很大帮助。
三、将培养学生的写作能力与阅读结合起来
语文是一门基础学科，学生在语文学习的过程中要进行多个知识板块的学习，而不同知识板块之间又存在密切的联系，因此，初中语文教师在培养学生的写作能力时，要与其他知识板块结合起来。写作与阅读有着密切的联系，教师在培养学生的写作能力时，要与阅读有效结合起来。
（一）通过阅读使学生掌握更多优美的语言
学生写作语言水平的提升也并不是一件简单的事情，需要学生在有效阅读过程中不断进行积累，而教师鼓励学生积极的进行阅读，就为学生提供了更多读到优美的写作语言的途径，进而使学生能够更好的掌握多种多样的写作语言，达到很好的提升学生写作能力的目的。
（二）通过阅读能够使学生掌握有效的写作方法与技巧
通过阅读还能够使学生掌握有效的阅读方法与技巧。很多教师在课堂教学过程中讲解的写作方法与技巧，学生在阅读的过程中都能够再次遇到，无疑加深了学生对相关写作方法与技巧的印象，这对学生在写作的过程中有效应用相关的写作方法与技巧也有很大帮助。
（三）通过阅读使学生的思路变得更加开阔
学生想要写出好的文章，掌握有效的写作思路也十分重要。在实际的写作教学中本人发现，部分学生之所以难以写出优秀的文章，很重要的一个原因就是学生没有掌握有效的写作思路，尤其学生没有新颖的写作思路，就更难写出优秀的文章。学生在阅读的过程中能够读到更多优秀的作品，能够使学生从更多不同的途径去思考问题，使学生的眼界变得更加开阔，进而使学生的思路也变得更加开阔，对提升学生的写作能力有很大帮助。阅读与写作之间存在较为密切的联系，教师在教学的过程中要引起高度重视。
四、为学生提供更多进行写作练习的机会
学生写作能力的提升是一个十分缓慢的过程 ，教师在写作教学的过程中不仅要讲究方法与技巧，而且要注重学生的积累，这样学生的写作水平才能从根本上得到提升。在实际的教学中本人发现，能够有效提升初中学生写作能力的途径之一，就是教师为学生提供更多进行写作练习的机会。1.课堂教学过程中为学生创造写作的机会。例如教师在对学生进行相关写作方法与技巧教学的过程中，就可以及时让学生进行写作练习，使教师讲解的知识点能够及时得到应用。2.为学生布置一些写作话题。教师还要为学生布置一些有较强写作价值的话题，为学生课余时间练笔提供指引。3.培养学生写日记的好习惯。在培养初中学生的写作能力时，教师要培养学生写日记的好习惯，学生每天都会有不同的见闻，每天都会有不同的感受，如果学生能够养成写日记的好习惯，将练笔融入每一天，那么，学生的写作能力将会得到有效提升，同时，日记是学生对日常生活的所想与所思，因此，对培养学生从生活的角度展开写作的能力有很大帮助，能够使学生写出更加有实际意义的文章。
本文对如何有效培养初中学生的语文写作能力展开了论述，提出了几项有助于提升初中学生语文写作能力的方法，希望能够更好的帮助学生进行语文写作学习。
【关键词】初中语文 语文写作 写作能力 新途径
中图分类号：G4 文献标识码：A DOI：10.3969/j.issn.1672-0407.2017.01.062
写作能力是学生语文能力的重要组成部分，为了更好的提升学生的写作能力，要求教师在教学的过程中一定要对培养学生的写作能力引起重视。本人作为一名初中语文教师，在实际的教学中积累了一些有助于提升学生的写作能力的方法，在文中与大家分享，希望对新时期有效培养初中学生的语文写作能力有一定的帮助。
一、培养学生的写作兴趣
作为新时期的初中语文教师，在培养学生的写作能力的过程中，应该首先培养学生的写作兴趣。写作既是学生对学习的知识点进行灵活应用的活动，同时也是一项创新活动，因此，只有学生对写作产生了浓厚的兴趣，学生在写作的过程中才能积极进行思考与感悟，进而写出更加优秀的文章。那么在实际的教学中，教师应该如何培养初中学生的语文写作兴趣呢？本人在教学过程中通常采用以下方法培养学生的写作兴趣：
（一）写作学生熟悉的话题
为了使学生对写作产生浓厚的兴趣，首先应该使学生感受到写作的乐趣，教师在培养学生的写作兴趣的过程中，应该让学生写一些自己熟悉的话题，这样学生在写作的过程中就不会遇到过多的困难，使学生在写作的过程中找到更多的成就感，同時学生写作自己较为熟悉的话题，也能够使学生写出令自己和老师都较为满意的文章，这也使学生在写作的过程中更加有成就感，进而更好的提升学生的写作兴趣。
（二）使学生通过写作体会到表达个人情感的快乐
教师在写作教学的过程中应该引导学生对写作有正确的认识，教师应该让学生明白，写作并不是一项任务，更不是一项负担，写作的实质是学生情感表达的有效途径，通过写作学生能够更好的将个人的情感表达出来，使学生找到一个良好的表达情感与宣泄情感的途径。一旦学生真正了解了写作的内涵，学生自然不会对写作产生排斥心理，从而在写作实践中对写作产生浓厚的兴趣。
二、通过课堂教学培养学生的写作能力
进入初中阶段学生要进行更多学科的学习，作为培养学生写作能力的重要途径，课堂教学自然肩负着有效提升学生的写作能力的重要任务。然而就目前初中阶段的写作教学而言，教师在教学的过程中虽然对通过课堂教学培养学生的写作能力引起了重视，但是依然存在一些问题，其中一个较为明显的问题，就是教师注重通过课堂教学对学生进行有效写作方法与技巧的教学，然而在实际的教学中，除了通过课堂教学对学生进行写作方法与技巧的教学之外，教师还应该将写作教学与教学内容有效结合起来。
入选初中语文教材的文章都是经过千挑百选的精华，不仅对学生有效进行语文基础知识的学习有很大帮助，而且对提升学生的写作能力也有很大帮助。本人在实际的教学中注重将学生写作能力的培养与教材内容的讲解结合起来，收到了良好的教学效果。当然，为了将教材知识的讲解与学生的写作结合起来，本人在对学生进行教材上的知识点讲解的过程中，注重与写作结合起来，引导学生掌握教材上的知识点该如何在课堂教学中进行有效应用。将教材上知识点的讲解与学生的写作结合起来，不仅对提升学生的写作能力有很大帮助，对学生更加有效进行教材上知识点的学习也有很大帮助。
三、将培养学生的写作能力与阅读结合起来
语文是一门基础学科，学生在语文学习的过程中要进行多个知识板块的学习，而不同知识板块之间又存在密切的联系，因此，初中语文教师在培养学生的写作能力时，要与其他知识板块结合起来。写作与阅读有着密切的联系，教师在培养学生的写作能力时，要与阅读有效结合起来。
（一）通过阅读使学生掌握更多优美的语言
学生写作语言水平的提升也并不是一件简单的事情，需要学生在有效阅读过程中不断进行积累，而教师鼓励学生积极的进行阅读，就为学生提供了更多读到优美的写作语言的途径，进而使学生能够更好的掌握多种多样的写作语言，达到很好的提升学生写作能力的目的。
（二）通过阅读能够使学生掌握有效的写作方法与技巧
通过阅读还能够使学生掌握有效的阅读方法与技巧。很多教师在课堂教学过程中讲解的写作方法与技巧，学生在阅读的过程中都能够再次遇到，无疑加深了学生对相关写作方法与技巧的印象，这对学生在写作的过程中有效应用相关的写作方法与技巧也有很大帮助。
（三）通过阅读使学生的思路变得更加开阔
学生想要写出好的文章，掌握有效的写作思路也十分重要。在实际的写作教学中本人发现，部分学生之所以难以写出优秀的文章，很重要的一个原因就是学生没有掌握有效的写作思路，尤其学生没有新颖的写作思路，就更难写出优秀的文章。学生在阅读的过程中能够读到更多优秀的作品，能够使学生从更多不同的途径去思考问题，使学生的眼界变得更加开阔，进而使学生的思路也变得更加开阔，对提升学生的写作能力有很大帮助。阅读与写作之间存在较为密切的联系，教师在教学的过程中要引起高度重视。
四、为学生提供更多进行写作练习的机会
学生写作能力的提升是一个十分缓慢的过程 ，教师在写作教学的过程中不仅要讲究方法与技巧，而且要注重学生的积累，这样学生的写作水平才能从根本上得到提升。在实际的教学中本人发现，能够有效提升初中学生写作能力的途径之一，就是教师为学生提供更多进行写作练习的机会。1.课堂教学过程中为学生创造写作的机会。例如教师在对学生进行相关写作方法与技巧教学的过程中，就可以及时让学生进行写作练习，使教师讲解的知识点能够及时得到应用。2.为学生布置一些写作话题。教师还要为学生布置一些有较强写作价值的话题，为学生课余时间练笔提供指引。3.培养学生写日记的好习惯。在培养初中学生的写作能力时，教师要培养学生写日记的好习惯，学生每天都会有不同的见闻，每天都会有不同的感受，如果学生能够养成写日记的好习惯，将练笔融入每一天，那么，学生的写作能力将会得到有效提升，同时，日记是学生对日常生活的所想与所思，因此，对培养学生从生活的角度展开写作的能力有很大帮助，能够使学生写出更加有实际意义的文章。
本文对如何有效培养初中学生的语文写作能力展开了论述，提出了几项有助于提升初中学生语文写作能力的方法，希望能够更好的帮助学生进行语文写作学习。