新课改背景下如何改善高中物理教学效果

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不少高中生认为学习物理是一件很难的事情,教师认为教好物理也不容易。在以往的教学中,类似这样的情况多有发生,教师教的很累,学生却学得很少很艰难,物理教学的效果并不显著。在新课改实施以来,新的理念和教学方法不断涌出,老师们也都在积极学习和尝试,本文笔者借此机会简单谈谈一点看法。新课改的浪潮被掀起以后,新时期的中小学教师都在接受新一轮课改浪潮的洗礼。这次改革对教师们来说,既是一种机遇又是一种挑战。有些教学现象,看上去体现了新课程 Many high school students think that studying physics is a very difficult thing. Teachers think that teaching physics is not easy. In the past teaching, such a situation occurred many times, the teacher taught very tired, the student learns very few very difficult, the physics teaching effect is not remarkable. Since the implementation of the new curriculum reform, new ideas and teaching methods have been pouring out. Teachers are also actively learning and trying out. The author of this article takes this opportunity to briefly talk about the views. After the wave of new curriculum reform was set off, both primary and secondary school teachers in the new era were embarking on a new wave of curriculum reform. This reform is both an opportunity and a challenge to teachers. Some teaching phenomena appear to embody the new curriculum
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