【摘 要】
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当前初中学生在学习英语的过程中最缺的就是独创性思维能力,就是主动质疑的能力、积极表达观点的能力、勇于多方面想象的能力,以及不人云亦云的能力.培养学生独创思维能力,能
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当前初中学生在学习英语的过程中最缺的就是独创性思维能力,就是主动质疑的能力、积极表达观点的能力、勇于多方面想象的能力,以及不人云亦云的能力.培养学生独创思维能力,能提升他们的听说读写能力,能激发他们学习英语的活动,进而促进素养的全面发展.现从教学的实践出发提出独创性思维培养的策略,进而为学生思维的发展抛砖引玉.
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