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“送教上门”是残疾儿童少年因重度残疾等不能到校上课的一种补充教育模式。这是促进教育公平的有力保障，也是残疾儿童n少年共享社会发展文明成果的具体体现。如何有效开展“送教上门”工作？我认为应从以下几方面着手：建立机制，成立领导小组，让送教n上门有保障；成立特殊教育资源中心开展指导工作；专业评估，找到残疾儿童少年真正需要的教学内容；专业送教上门师资是送教上门工作n的质量保障；加强工作督查考核使质量得以提高。