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学生是学习的主体,阅读是学生个性化的行为,不应以教师的分析来代替学生的自主阅读.应该激发学生阅读中主动意识和进取精神,促进学生的自主发展.
小学自主阅读教学之我见
【摘 要】
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学生是学习的主体,阅读是学生个性化的行为,不应以教师的分析来代替学生的自主阅读.应该激发学生阅读中主动意识和进取精神,促进学生的自主发展.
【机 构】
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江西省黄金埠中心小学
【出 处】
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读写算（教研版）
【发表日期】
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2004年期
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