【摘 要】
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【摘要】模型认知是化学核心素养的要素之一。通过对高考有机合成题典型实例的剖析，建构有机合成题型的分析模型，尝试从有机合成题型的路线分析方法和化学观念等解题要素进行建模，并提出有机合成题的教学建议，发展学生有机化学主题的学科核心素养和关键能力。 【关键词】模型认知 模型建构 有機合成 化学观念 【中图分类号】G633.8 【文献标识码】A 【文章编号】1992-7711（2020）29-16
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【摘要】模型认知是化学核心素养的要素之一。通过对高考有机合成题典型实例的剖析，建构有机合成题型的分析模型，尝试从有机合成题型的路线分析方法和化学观念等解题要素进行建模，并提出有机合成题的教学建议，发展学生有机化学主题的学科核心素养和关键能力。
【关键词】模型认知
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【摘要】在互联网 的大数据时代，学会善用大数据优势，对英语词汇教学策略进行研究，可达到提升教学效果的目的。本文针对大数据为高中英语词汇教学所提供的优势，对大数据背景下的高中英语词汇教学策略进行了初步研究。 【关键词】大数据 高中英语 词汇教学 【中图分类号】G633.41 【文献标识码】A 【文章编号】1992-7711（2020）29-173-01 随着互联网技术的快速发展，人们已进入
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