浅谈小学数学教学中“先学后教,以学定教”的尝试

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随着新课程改革的深入,提高课堂教学效率已经逐渐成为全国中小学教学的热门话题.对于许多小学数学教师来说,如何培养学生的自主学习意识都是许多教师共同关注的焦点.经过多年的尝试、实践与探索,“先学后教、以学定教”的教学模式是适用于小学数学课堂的.那么作为小学数学教师应该如何在课堂中体现“先学后教、以学定教”的教学精神呢?
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