以实验教学为本创建人才培养新模式 ——以会宁县为例

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人才培养的重要手段之一是实验教学,应引起学校及教师的高度关注.以三维目标为指针,采取“开齐开足各类实验,重视学生科学素养的提升,重视学生动手能力、创新能力的培养”等措施,是会宁县加强实验教学的有益尝试,具有一定的参考价值.
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