【摘 要】
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以构建理论学习与工程项目相结合、校内教育与合作教育相结合、第一课堂与第二课堂相结合的三大教育平台为基础的“三个结合”工科应用创新人才培养模式，在大众化教育时代具有
【机 构】
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辽宁工程技术大学材料科学与工程学院,辽宁 阜新,123000
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以构建理论学习与工程项目相结合、校内教育与合作教育相结合、第一课堂与第二课堂相结合的三大教育平台为基础的“三个结合”工科应用创新人才培养模式，在大众化教育时代具有重要意义。结合辽宁工程技术大学“三个结合”人才培养模式的实践阐述了材料类应用创新人才培养目标、实施办法和在实践中取得的成效。实践证明，“三个结合”的应用创新人才培养模式是大众化教育时代行之有效的高素质人才培养模式。
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