论文部分内容阅读
现代教育要求在传授知识的同时,还要激活学生的思维潜能,使学生学会合作、学会学习。因此教师应思考如何创新教学方式以满足学生个性需求,从而提升学生的综合素质。考察职业院校英语的教学现状,提出具有思维导图特性的天盘和地盘小组合作学习教学模式,并展开应用研究,发现此教学模式对学生英语学习有帮助,对成绩较差的学生帮助较大。