论文部分内容阅读
初中音乐新课程标准指出：音乐教育以审美为核心，主要作用于人的情感世界。音乐课的基本价值在于通过以聆听音乐、表现音乐和音乐创造活动为主的审美活动，使学生充分体验蕴涵于音乐音响形式中的美和丰富的情感，为音乐所表达的真善美理想境界所吸引、所陶醉，与之产生强烈的情感共鸣，为其终身热爱音乐、热爱艺术、热爱生活打下良好的基础。所以，音乐教学的根本还在于把握音乐的魂，教给学生倾听的方法，提高学生倾听的能力，这样才能让学生在开放的课堂中真正有效地学习音乐，重构音乐生命课堂。