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本文针对高校部分在校学生学习效果不好,提出了教师在向学生传授知识的同时,要加强对学生学习方法的指导,让学生耳、眼、手、脑并用,达到会听、会阅读、会记、会思考,以提高学习的积极性和主动性,增强学习效果.
高校学生课堂学习中几个问题的探讨
【摘 要】
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本文针对高校部分在校学生学习效果不好,提出了教师在向学生传授知识的同时,要加强对学生学习方法的指导,让学生耳、眼、手、脑并用,达到会听、会阅读、会记、会思考,以提高
【机 构】
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昆明理工大学
【出 处】
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昆明理工大学学报：社会科学版
【发表日期】
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2003年3期
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