【摘 要】
：
<正>基于核心素养视角下的信息技术教育更突出'学生本位',更注重学生操作能力与思维能力的培养和提高。结合我州实际,笔者认为民族地区信息技术教育要在'教会方
【机 构】
：
甘孜藏族自治州电化教育馆（康巴网校）,甘孜藏族自治州色达县县城小学
论文部分内容阅读
<正>基于核心素养视角下的信息技术教育更突出'学生本位',更注重学生操作能力与思维能力的培养和提高。结合我州实际,笔者认为民族地区信息技术教育要在'教会方法'上下功夫,着力发挥学生的主体地位,坚持'先学、巧导、精练',抓实课前、课中、课后三个环节;坚持手脑并用将信息技术的操作实践贯穿教学的始终,实现从'学会'到'会学'的转变。为此,笔者围绕'授人以渔'主旨,立足学生'会学',在教学《
其他文献
在英语教学中,教师要有计划地培养学生的阅读能力,把培养学生的阅读能力作为阅读教学的最终目标。一、学生是阅读的主体教师不能一味地教学生现成的知识,要教学生如何独立思
概念是数学的基本单位。学生只有掌握了数学的基本概念,才能真正生成数学的核心素养。在高中数学概念教学中,教师要积极引导,让学生通过探索、思考、实践,生成概念,理解概念
<正>作为生物教师,我们应当摒弃传统教育着力于知识的灌输与传授的弊端,重视对学生生活的培育与浸润,让学生在生物课堂上真正热爱生命、欣赏生命,形成健康的生活习惯和方式,
助学式学习既是一种理念，又是一种方法。它是以尊重学生主体地位、运用各种有效手段帮助学生实现“自助”“互助”“师助”的课堂学习模式。复习课已经不是简单的重复练习，而是
甘蔗梢粗蛋白含量高达12%～13%,含有16种氨基酸和多种糖。在冬贮状态下,通过乳酸菌等厌氧发酵,甘蔗梢中的糖分会逐步转化为有机酸（乳酸）,当乳酸 达到一定浓度，就会抑制甘蔗梢的
1.取晒干的烟茎0.25～0.5公斤,在装入1公斤男人尿的桶内浸泡1-2天。捞去烟茎将尿液拌料喂鸭,每晚喂1次,防治鸭瘟。病鸭康复前禁戏水和喝水。
横剪线翻运料系统主要是为了配合瑞士进口横剪线开卷工作,所自行设计制造的矽钢片翻料、运输设备。自行设计制造配合进口横剪线生产的运料系统,很大程度提高了剪切线的生产效
蒸汽管道出现接管座焊缝失效、接管座周围母材损伤等情况,分析产生的原因,并给出合理、具体的修复方案,保证蒸汽管道的安全,减少修复时间和成本.
黏度计工作原理,通过SPECTROVISC 300黏度计在实际应用中的典型故障分析,给出快速处理方法,针对生产条件,提出预防措施。
<正> 高中语文第三册上“近体诗的两种常见定式”,由于几乎没有文字说明,因而对那些缺少格律知识的中学生来讲,恐怕难以完全解读。本文打算说说与之有关的格律问题,以帮助他