【摘 要】
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思维是人脑对客观现实的概括和间接的反映,反映的是事物的本质及内部的规律性。数学思维,是指学生在对高中数学感性认识的基础上,运用比较、分析、综合、归纳、演绎等思维的
【机 构】
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江西省会昌县第三中学(会昌中学分校),
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思维是人脑对客观现实的概括和间接的反映,反映的是事物的本质及内部的规律性。数学思维,是指学生在对高中数学感性认识的基础上,运用比较、分析、综合、归纳、演绎等思维的基本方法,理解并掌握高中数学内容而且能对具体的数学问题进行推论与判断,从而获得对高中数学知识本质和规律的认识能力,这需要中学数学教师具备多
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