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儿童是社会的人，是成长发展中的未成年人，这时我们常议不休的一个话题。那么，新课程背景下的儿童道德教育，应该怎么样去实施这一教育呢？学校和教师应具备和遵循什么样的教育规则去培养儿童养成良好的品德的形成呢？
丰富的社会生活才是培育学生良好品德的沃土--学生良好道德养成与成长发展记录之解读
【摘 要】
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儿童是社会的人，是成长发展中的未成年人，这时我们常议不休的一个话题。那么，新课程背景下的儿童道德教育，应该怎么样去实施这一教育呢？学校和教师应具备和遵循什么样的教育规则去
【机 构】
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甘肃省甘南藏族自治州舟曲县憨班小学
【出 处】
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速读（下旬）
【发表日期】
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2015年4期
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