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“非连续性文本”是相对于由句子和段落组成的“连续性文本”而言的一类阅读材料，多以统计图表、图画等形式呈现。《义务教育语文课程标准（2011年版）》（以下简称《课程标准》）要求学生在第三学段（五、六年级）应“阅读简单的非连续性文本，
“非连续性文本”阅读命题与教学设计策略
【摘 要】
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“非连续性文本”是相对于由句子和段落组成的“连续性文本”而言的一类阅读材料，多以统计图表、图画等形式呈现。《义务教育语文课程标准（2011年版）》（以下简称《课程标准》）要求
【机 构】
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广东省深圳明德实验学校
【出 处】
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小学语文
【发表日期】
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2018年3期
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