【摘 要】
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学生“问题解决”能力是建立在具体问题具体知识基础上的方法性知识积累,是体现教师对学生关于方法的知识传授和培养的重要方面,研究培养学生数学问题解决能力符合数学课程改
【机 构】
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河南省沈丘县付井镇付井小学 河南沈丘 466300
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学生“问题解决”能力是建立在具体问题具体知识基础上的方法性知识积累,是体现教师对学生关于方法的知识传授和培养的重要方面,研究培养学生数学问题解决能力符合数学课程改革总目标要求,对于提高学生数学问题解决能力有重要的现实意义.小学数学培养学生问题解决能力的途径有:创设情境,引导学生发现问题;改善教师的教学方式,促进学生问题解决能力的提高;倡导多维度教学,给学生创新思维留有空间.
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