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《培智学校义务教育课程标准》明确提出的培智课程设置的目标就是培养学生“适应社会、适应生活”,按照“教学以解决生活问题为目标,注重学生生活经验,全面提高学生的生活能力”的要求,以此为切入点,结合个别化教育计划,探索总结出了“生活为主,分层为体”的培智学校课堂教学模式.
基于个别化教育计划的“生活为主,分层为体”课堂教学模式的具体实践——《认识厘米,用厘米测量》教学为例
【摘 要】
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《培智学校义务教育课程标准》明确提出的培智课程设置的目标就是培养学生“适应社会、适应生活”,按照“教学以解决生活问题为目标,注重学生生活经验,全面提高学生的生活能
【机 构】
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江西省南昌市培智学校
【出 处】
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中华志愿者
【发表日期】
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2020年6期
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