情感教育在初中语文阅读教学中的探讨

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初中时期的孩子大都处于舞勺之年,该时期的孩子情感发育可以说刚刚开始,对各种情感正处在懵懂期.语文阅读教学是该时期孩子除了自己亲身体验感情之外有效了解其他感情的一种有效途径,该时期的情感教育对孩子以后正确认识自我、认识社会有着重要的意义,因为该时段是孩子走向成熟的第一步.在新课改下,明确提出了语文阅读教育中要重视孩子的情感教育,正确认识到其重要性,并探讨相应的改善途径,不断推动初中语文教学事业的发展.
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