正如孩子长到一定年龄时便会问自己从哪儿来一样， 他们随时也可能问一些其它的敏感问题。比如：“我们家很有钱么？”“爸爸你一个月工资有多少啊？”等等，这些与金钱相关的问题很难单纯地用“是”、“否”或数字来回答。因此，如何在这个时候巧妙地回答孩子，便成了一件很值得家长们探究的事情了。
　　
　　情景一：
　　孩子：“妈妈，我们家很有钱吗？为什么我们的房子比别人家的大好多呢？”
　　妈妈：“小孩子问那么多钱不钱的事干嘛，多管闲事！”
　　分析：这位妈妈的回答无疑是让孩子不满意的，不仅没有解答孩子的问题，还伤害了孩子的好奇心。从另一个方面来说，“小孩子问那么多钱不钱的事干嘛”这种语言会让孩子产生一种错觉，以为金钱与自己毫无关系，要知道，理财观念必须从小就开始培养，一味的回避对孩子成长并无好处。
　　专家支招：
　　曾有儿童教育专家指出：“即使你家产丰厚，也不必让孩子以为他可以要什么有什么，或者到左邻右舍去吹嘘。”相反，如果家里用钱比较紧张的话，可以巧妙地告诉他：“现在家里的钱刚好够用，比上不足，比下有余。”以免孩子因为家庭经济而过早产生贫富标签或背上心理负担。同时，千万别忘了告诉孩子，虽然钱很重要，但生命中还有许多更重要、更值得争取和珍惜的东西。
　　
　　情景二：
　　爸爸刚发完工资，正在家清点钱时，孩子突然闯了进来，看到了爸爸数钱的这一幕。
　　孩子：“爸爸，这全是你的工资么？你一个月有多少钱啊？”
　　爸爸：“恩，对啊，爸爸的钱不多，不过刚好可以养活我们全家哦！”
　　分析：对于孩子提出的问题，这位父亲处理得很妥当。一旦孩子问了类似“你的工资有多少钱”这样的问题时，家长完全诚实地告诉他一个数字并非很好的答案，因为孩子还小，不管你告诉他多少钱，他都会将你的工资与自己的零用钱来比较。这时，无论事实怎样，你都成为他心目中的富翁爸爸了。
　　专家支招：
　　对于同样的问题，家长不能永远以同样的答案来应付孩子。当孩子年龄小于6岁时，不妨以笼统的概念告诉他，自己挣的钱能够养活全家人，为他提供充足的生活必需品就行了；但是对于超过6岁的孩子，求知欲可能大些，这时你就可以给他介绍不同的工作挣钱多少有区别，以及给他简单分析各个行业在社会上的作用等。
　　
　　情景三：
　　孩子：“妈妈，我要买那个玩具！”
　　妈妈：“妈妈身上没这么多钱了，下次再给宝贝买吧！”
　　孩子：“那你为什么不多赚些钱呢？”
　　分析：当孩子求父母“给我买……”而得不到满足时，常常会提出这个问题来。因为年龄、阅历等问题，较小的孩子还不懂钱的概念，也不知道钱到底是通过怎样的途径得来的，因此他们可能只对花钱有意识，家长不妨趁着这个机会向孩子解释一下钱是怎样赚来的。
　　专家支招：
　　针对这个问题，家长的回答要尽量简单易懂，比如：“爸爸妈妈必须得工作才能赚到钱，工作越忙碌越积极，赚的钱才越多。”如果孩子年龄已经超过5岁，家长还可以把话题引到储蓄上来，告诉孩子在生活中存钱的重要性，因为这个时候他已经具备了接受简单理财概念的能力。
　　
　　情景四：
　　孩子：“为什么小明家有汽车而我们家没有呢？”
　　妈妈：“那是因为人家有钱呗！”
　　分析：孩子们在一起玩耍时，难免会把自己的东西和伙伴的同类事物来作比较，大多数情况下家长没必要和孩子较真儿，去争论谁家的东西更值钱更好。其实，建议家长不妨换种思维，把话题悄悄换到“各家有各家的花钱方式”上。
　　专家支招：
　　当孩子提出类似问题时，家长完全可以和他算一笔账，包括家里每年花在旅行、供房子以及全家衣食住行上的各项开支，告诉孩子：并不是所有的东西都得拥有才好，自己生活得舒服才重要。当然，如果自家经济情况和孩子所说的比较对象的确很悬殊的话，家长也该坦白告诉孩子原因，例如爸爸妈妈的工作种类不同，或者我们不是双职工家庭等等，赚钱的数量不同，花费自然也不同了。
　　
　　以上4个情景仅仅是普通例子，现实生活中孩子可能会问出更多令家长难以回答的问题来，只要我们怀着一颗睿智平和的心，针对孩子的实际年龄和理解能力给予真挚答复，相信他一定能在不断的提问和回答中渐渐成长、懂事！