论文部分内容阅读
【摘 要】高校的足球教学改革的深化开展过程中，要充分注重教学改革以及创新工作的落实，提高足球教学的整体质量水平，使之和我国足球发展的需求相结合。本文主要就新课标下高校足球教学的主要问题进行阐述，然后就足球教学改革创新的措施详细探究，通过此次足球教学改革研究，希冀能对实际教学发展有所助益。
【关键词】足球教学 改革创新 新课标
高校足球教学过程中采用新的教学理念和方法，是促进足球教学发展的重点，在传统的教学中对足球教学的科学性没有重视，使得足球教学的质量和效率都受到影响，面对新的教学发展环境，就要及时地改变现状，促进足球教学发展。
一、新课标下高校足球教学主要的问题
新课程改革下，对高校的足球教学提出了更高的要求，以培养学生综合素质为目标，注重学生全面素质的发展。但是受到传统教学观念因素的影响，足球教学中还存在着诸多问题，主要体现在几个重要层面：
第一，教学理念滞后。新课程改革的实施是对传统教学中的不足进行改变的有力措施，而一些教师在足球教学中还没有及时改变教学观念，对新课程改革的内容还没有适应，足球教学中仍然是注重学生技能的训练，而在对学生足球运动学习的兴趣以及体育精神的培养方面没有加强重视。教学理念的滞后以及没有和当前教育发展的要求相结合，就必然会造成足球教学质量低的现象，不利于学生足球知识技能的进一步学习。
第二，教学方法不科学。要想提高足球教学的质量和效率，就要充分注重教学方法的科学应用。而在实际足球教学方法的应用中，主要是采用示范讲解的方式，并且示范还存在着不规范的问题，这一单一化的教学方法很难激发学生对足球运动的学习兴趣和积极性。学生在对足球技巧模仿训练，目的性比较强，学生在枯燥的反复练习中提高技能，这是和新课标的教学要求不相符合的。
第三，教师专业性不强。足球教学中影响教学质量的因素中，教师的专业性程度是重要因素，只有教师对学生专业的指导，才能提高学生足球运动技巧知识学习的效率。而从实际的现状能够看到，一些教师的足球专业知识技能并不扎实，并且足球教师的数量也比较少，常常是一个教师带领多个年级的足球教师，这样就必然会影响教师的教学精力。足球教师的专业程度低，是影响足球教学质量的重要因素。
第四，基础设施有待完善。从高校足球教学的现状发现，教学资源的缺乏问题比较突出。由于高校对足球教学的重视度不高，足球教学资源的投入力度也比较薄弱，缺乏必备的足球场地，基础设施建设资金比较缺乏，这就无法正常的开展足球运动活动。再有就是足球场地的建设不达标，学生在训练中存在着安全隐患，这些方面都需要及时解决。
二、新课标下高校足球教学改革创新措施
新课标下高校的足球教学改革创新要进一步加强，解决实际教学中的不足和问题，从而促进足球教学良好发展。可从以下几点进行参考：
第一，积极创新教学的理念。足球教学改革首先要从教学观念出发，转变教学观念，将学生作为足球教学的中心，要能从整个教育发展的角度出发，激发学生足球学习中的兴趣，让学生在兴趣的基础上学习足球知识技能，这样才能真正有助于学生主动参与到足球教学活动当中去。足球教师教学中树立学生主体的理念，教师进行引导和辅导，突出学生在课堂当中的主体地位，发挥教师的主导作用，充分發挥学生主观能动性，这样才能提高足球教学的效率。
第二，创新教学的方法。新课标下的高校足球教学在方法的创新方面要加强，通过多样灵活的教学方法运用，才能真正有助于提高足球教学的质量。教学当中分层教学法应用是提高教学质量的关键方法，学生在足球知识技能的学习中，由于自身的差异性，学习能力的不同等，这就会影响教学的效率。教师要通过分层教学法的应用，将学生分成不同的学习层次，针对不同学生群体采取不同的教学方法，让学生都能在教学活动中学习到相应的知识。足球教学中在专项的技术以及基础战术的配合和身体素质等方面的训练过程中，选择适合学生的方法加以应用，提高足球教学的整体质量。
第三，注重教师队伍完善建立。提高足球教学的整体质量，要从师资队伍的建设方面着手实施，这就需要在改革方面体现出针对性。师资队伍的建设要和实际足球教学的需求相结合，提高足球教师的专业知识技能水平，通过先进的教学理念以及方法的应用，促进学生足球知识技能的学习。在对足球教师的聘任过程中，就要做好考核的工作，达到相应足球教学标准才能录用。学校要组织教师定期的进行培训，注重教师的再学习，强化足球师资队伍力量。
第四，完善教学基础设施。基础设施是足球教学活动开展的基础，这就需要从这一方面加强重视，高校要对足球教学基础设施的资金投入加大力度，完善足球场地的建设，保障场地建设的规范。为学生营造良好的足球知识技能学习的环境，促进足球教学的进一步发展。
三、结语
总之，高校足球教学改革创新发展，要和本校的实际足球教学现状相结合，针对性的创新改革才能发挥其积极作用。本文对足球教学的现状以及改革创新措施进行了简要探讨，希望能为具体的教学改革发展起到一定促进作用。
参考文献
[1]黄文武. 对高校足球课程创新教学的思考[J]中外企业家.2017（12）
[2]刘佳. 探究新形势下高校足球教学改革及对策[J]现代交际.2016（02）
[3]李卓，何伟黎. 关于高校足球教育现状及其对策探讨[J]当代体育科技.2017（35）
[4]邵源. 论普通高校足球教学中人文理念的渗透[J]体育世界（学术版）.2016（11）
【关键词】足球教学 改革创新 新课标
高校足球教学过程中采用新的教学理念和方法，是促进足球教学发展的重点，在传统的教学中对足球教学的科学性没有重视，使得足球教学的质量和效率都受到影响，面对新的教学发展环境，就要及时地改变现状，促进足球教学发展。
一、新课标下高校足球教学主要的问题
新课程改革下，对高校的足球教学提出了更高的要求，以培养学生综合素质为目标，注重学生全面素质的发展。但是受到传统教学观念因素的影响，足球教学中还存在着诸多问题，主要体现在几个重要层面：
第一，教学理念滞后。新课程改革的实施是对传统教学中的不足进行改变的有力措施，而一些教师在足球教学中还没有及时改变教学观念，对新课程改革的内容还没有适应，足球教学中仍然是注重学生技能的训练，而在对学生足球运动学习的兴趣以及体育精神的培养方面没有加强重视。教学理念的滞后以及没有和当前教育发展的要求相结合，就必然会造成足球教学质量低的现象，不利于学生足球知识技能的进一步学习。
第二，教学方法不科学。要想提高足球教学的质量和效率，就要充分注重教学方法的科学应用。而在实际足球教学方法的应用中，主要是采用示范讲解的方式，并且示范还存在着不规范的问题，这一单一化的教学方法很难激发学生对足球运动的学习兴趣和积极性。学生在对足球技巧模仿训练，目的性比较强，学生在枯燥的反复练习中提高技能，这是和新课标的教学要求不相符合的。
第三，教师专业性不强。足球教学中影响教学质量的因素中，教师的专业性程度是重要因素，只有教师对学生专业的指导，才能提高学生足球运动技巧知识学习的效率。而从实际的现状能够看到，一些教师的足球专业知识技能并不扎实，并且足球教师的数量也比较少，常常是一个教师带领多个年级的足球教师，这样就必然会影响教师的教学精力。足球教师的专业程度低，是影响足球教学质量的重要因素。
第四，基础设施有待完善。从高校足球教学的现状发现，教学资源的缺乏问题比较突出。由于高校对足球教学的重视度不高，足球教学资源的投入力度也比较薄弱，缺乏必备的足球场地，基础设施建设资金比较缺乏，这就无法正常的开展足球运动活动。再有就是足球场地的建设不达标，学生在训练中存在着安全隐患，这些方面都需要及时解决。
二、新课标下高校足球教学改革创新措施
新课标下高校的足球教学改革创新要进一步加强，解决实际教学中的不足和问题，从而促进足球教学良好发展。可从以下几点进行参考：
第一，积极创新教学的理念。足球教学改革首先要从教学观念出发，转变教学观念，将学生作为足球教学的中心，要能从整个教育发展的角度出发，激发学生足球学习中的兴趣，让学生在兴趣的基础上学习足球知识技能，这样才能真正有助于学生主动参与到足球教学活动当中去。足球教师教学中树立学生主体的理念，教师进行引导和辅导，突出学生在课堂当中的主体地位，发挥教师的主导作用，充分發挥学生主观能动性，这样才能提高足球教学的效率。
第二，创新教学的方法。新课标下的高校足球教学在方法的创新方面要加强，通过多样灵活的教学方法运用，才能真正有助于提高足球教学的质量。教学当中分层教学法应用是提高教学质量的关键方法，学生在足球知识技能的学习中，由于自身的差异性，学习能力的不同等，这就会影响教学的效率。教师要通过分层教学法的应用，将学生分成不同的学习层次，针对不同学生群体采取不同的教学方法，让学生都能在教学活动中学习到相应的知识。足球教学中在专项的技术以及基础战术的配合和身体素质等方面的训练过程中，选择适合学生的方法加以应用，提高足球教学的整体质量。
第三，注重教师队伍完善建立。提高足球教学的整体质量，要从师资队伍的建设方面着手实施，这就需要在改革方面体现出针对性。师资队伍的建设要和实际足球教学的需求相结合，提高足球教师的专业知识技能水平，通过先进的教学理念以及方法的应用，促进学生足球知识技能的学习。在对足球教师的聘任过程中，就要做好考核的工作，达到相应足球教学标准才能录用。学校要组织教师定期的进行培训，注重教师的再学习，强化足球师资队伍力量。
第四，完善教学基础设施。基础设施是足球教学活动开展的基础，这就需要从这一方面加强重视，高校要对足球教学基础设施的资金投入加大力度，完善足球场地的建设，保障场地建设的规范。为学生营造良好的足球知识技能学习的环境，促进足球教学的进一步发展。
三、结语
总之，高校足球教学改革创新发展，要和本校的实际足球教学现状相结合，针对性的创新改革才能发挥其积极作用。本文对足球教学的现状以及改革创新措施进行了简要探讨，希望能为具体的教学改革发展起到一定促进作用。
参考文献
[1]黄文武. 对高校足球课程创新教学的思考[J]中外企业家.2017（12）
[2]刘佳. 探究新形势下高校足球教学改革及对策[J]现代交际.2016（02）
[3]李卓，何伟黎. 关于高校足球教育现状及其对策探讨[J]当代体育科技.2017（35）
[4]邵源. 论普通高校足球教学中人文理念的渗透[J]体育世界（学术版）.2016（11）