【摘 要】
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教师在语法、词汇教学 ,听力、阅读教学和口语、写作教学三个方面的教学设计与实施过程中 ,可以采取以下一些外语教学策略 :完整步骤化教学策略 ,训练有效记忆策略 ,整理归类
【基金项目】
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重庆哲学社会科学“九五”规划项目研究成果
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教师在语法、词汇教学 ,听力、阅读教学和口语、写作教学三个方面的教学设计与实施过程中 ,可以采取以下一些外语教学策略 :完整步骤化教学策略 ,训练有效记忆策略 ,整理归类、区别对待策略 ,比较概括策略 ;建立、扩展图式策略 ,训练学生听、读技巧 ,授人以渔策略 ,丰富语言输入策略 ;教学过程交际化策略 ,练习方式活动化策略 ,巧妙处理语言错误策略等。这些教学策略有助于高效地利用有限的课堂教学时间 ,帮助学生提高外语学习效率
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