【摘 要】
:
电脑屏幕上,正播放视频资料,一双双大眼睛里写满了惊奇和期待,当看到存放在南昌航空大学里曾经歼灭过3架美国战斗机的飞机时,孩子们情不自禁地鼓起掌来。这是近日共青团新余市委流动少年宫走进共青团下村希望小学开展“热爱科学,放飞梦想”主题科普活动的一幕。 “小朋友们,科技能带给你们无穷快乐,只有你想不到的,没有你做不到的。”新余市海陆空模型协会教练员韦革亲切的话语一下子就点燃了孩子们的兴趣。观看科技体育
论文部分内容阅读
电脑屏幕上,正播放视频资料,一双双大眼睛里写满了惊奇和期待,当看到存放在南昌航空大学里曾经歼灭过3架美国战斗机的飞机时,孩子们情不自禁地鼓起掌来。这是近日共青团新余市委流动少年宫走进共青团下村希望小学开展“热爱科学,放飞梦想”主题科普活动的一幕。
“小朋友们,科技能带给你们无穷快乐,只有你想不到的,没有你做不到的。”新余市海陆空模型协会教练员韦革亲切的话语一下子就点燃了孩子们的兴趣。观看科技体育视频后,教练员精心指导孩子们制作小飞机模型。孩子们很快就将一架架小飞机制作好了,并奔向操场,将小飞机放飞空中。“参加科技小制作活动让我非常开心,希望学校能够经常组织这样的活动。”四年级学生黄雨婷说。教练员趁机向同学们展示卡博电动遥控飞机模型,演示遥控飞机操作过程,飞机轻盈地翱翔在空中发出嗡嗡的声音,孩子们惊叹地追赶着飞机奔跑,操场上回荡着他们欢快的笑声。
“我们希望此次活动不仅能让孩子们更加真切地感受到科学的力量,也能够吸收丰富知识,开阔视野,营造‘科技改变生活’浓厚氛围,培养孩子们学科学、爱科学、用科学的热情。”共青团新余市委流动少年宫副主任王芳表示。(谢宜)
其他文献
“我们的农村学校比城里的好!”这句话是上栗县教育局局长姚义何陪同记者采访时说的。此话让记者感到震惊,也感到疑惑。其后,记者先后参观了上栗县的新建小学、水源小学、豆田小学、洪东小学、胜利中学、湖塘中学等10多所农村学校,学校建得一所比一所漂亮:窗明几净的新楼房、色彩鲜艳的外墙粉刷、平坦宽敞的塑胶跑道操场、摇曳多姿的花草树木……一座座花园式的校园,点亮了片片农田,给人以鹤立鸡群之感。姚义何接着解释说:
我国拟建立学生劳动评价制度,评价内容包括参加劳动次数、劳动态度、实际操作、劳动成果等方面,具体劳动情况和相关事实材料记入学生综合素质档案,并作为升学、评优的重要参考。 根据教育部、共青团中央、全国少工委三部委联合发出的《关于加强中小学劳动教育的意见》(以下简称《意见》),我国拟用3至5年时间,统筹资源,构建模式,推动建立课程完善、资源丰富、模式多样、机制健全的劳动教育体系,形成普遍重视劳动教育的
良好的初衷会遭遇尴尬的局面,这与管理者没有弄清楚教师生活常态有很大关系。 多数教师喜欢过一种平淡的生活,不为功名,不为金钱,只为一颗对孩子负责的良心。于是,按时上下班,认真备课、上课;于是阅卷、批改作业,进行课下辅导。 而随着教师待遇不断提高,绝大多数教师不读书、不充电,照样能过上比较体面、舒适的生活。有教师说:“有了常规的标准、规范和上级、专家的指示、理论,我没有必要把自己从大多数教师中孤立
为奖励品学兼优的家庭经济困难学生和资助家庭经济特别困难教师,根据中国教育发展基金会和省教育厅的统一安排,铜鼓县启动2015年中央专项彩票公益教育助学项目,此项目分滋蕙计划、励耕计划、润雨计划三部分。 滋蕙计划的奖励对象为普通高中在校在籍、品学兼优的家庭经济困难学生,奖励标准为每人2000元。预计铜鼓县将有18名学生获此项奖励。 励耕计划的资助对象为小学、初中、普通高中和中职学校在编在岗家庭经济
自2016年1月始,《江西教育》(教学版)全面升级。升级后“教学版”更名为“教研版”,内文增至96页,由江西教育传媒集团主办,江西省教育厅教学教材研究室协办。《江西教育》(教研版)将继续关注课程改革、传播教学新理念,并将发布有关教研动态、课题研究、考试政策等相关信息,主要栏目设置如下: 赣鄱名师:介绍全省专业出众、学识高超的优秀教师的教育教学特色和专长。 校园风采:介绍全省优秀中小学的教育教学
弋阳是无产阶级革命家、军事家、杰出的农民运动领袖、赣东北和闽浙赣革命根据地主要创建者方志敏烈士的故乡,是闽浙赣革命根据地前期党、政、军活动的中心,在中国革命根据地斗争史上占有重要的位置。以方志敏、邵式平、黄道等同志为代表的中国共产党人,从大革命时期开始,便领导弋阳人民在这块土地上开展了可歌可泣的革命斗争。弋阳这块红色土地上得天独厚的革命传统教育资源是一笔宝贵的精神财富。一直以来,弋阳县教育界充分利
三人出门,一带伞,一带拐杖,一空手。回来时,撑伞的人全身上下湿透了,拿拐杖的人跌伤了,倒是空手者好端端的。原来,雨来时,有伞的人大胆地走,却被淋湿了;遇泥路时,拄拐杖的人大胆走,却不时跌倒;什么都没有的,大雨来时躲着走,路不好时小心走,反倒无事。 晚唐诗人杜荀鹤有诗《泾溪》云:“泾溪石险人兢慎,终岁不闻倾覆人。却是平流无石处,时时闻说有沉沦。”泾溪石险,水深流急,人往往会格外小心,谨慎从事,所以
赣州市实施农村义务教育薄弱学校改造计划以来,新建、改建、扩建了一大批学校,进一步改善了学校,尤其是农村学校的办学条件,缩小了城乡差距和校际差距,大大提升了学校“硬”实力。 赣州市教育局局长余炜高兴地对记者说,2014年初,教育部、江西省人民政府签署了《关于共建赣州市教育改革发展试验区的意见》,同年底,赣州市被确定为全国“加强义务教育学校标准化建设提升学校品质”项目试点地区。近两年来,赣州市以试点
2014年初,我随杭州市“中小学课堂教学”16位特级教师教育考察团,前往太平洋彼岸——美国,怀着亲身体验、观察、比较、反思的心态,开启了一次异国教育考察之旅。此次考察集中在亚特兰大和洛杉矶,参观了3所小学(幼儿园)、2所初中、3所高中(含1所私立高中)、3所职业技术学院(含实训教育中心和社区学院),以及1所青少年科技交流中心。其间,我们还拜访了佐治亚州教育行政管理机构中的有关官员,并与他们进行面对
要改进美育工作,关键是解决“怎么落实”的问题,而关键的关键又是要聚焦学生核心素养,促进美育整体推进。 2015年9月15日,国务院发布了《关于全面加强和改进学校美育工作的意见》,广大教育工作者积极讨论,“美育课”和“美育教师”两个概念被反复运用和阐述,但其中有许多的解读不当,如“应付、挤占、停上美育课的现象仍然存在”“鼓励城市美育教师到农村学校任教”等“理论”,让人感觉到“美育”似乎是一门课程,