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目的
分析评估境外短期交流项目(short-term oversea exchange program，SOEP)对医学生医学人文素养培养的作用。
方法对2017年参加SOEP的北京大学医学部2012级八年制临床医学专业51名学生进行问卷调查和访谈，分析其出访报告。采用Nvivo 10和SPSS 18.0统计软件对主要数据进行分析。
结果92.2%(47/51)的学生认为SOEP对医学人文素养有正面影响。SOEP对医学人文素养的影响主要体现在以下几个方面：强化以患者为中心的服务理念[88.2%(45/51)]；提高沟通能力，包括与患者积极有效沟通、平等交流的能力[82.4%(42/51)]；加深对医学目的、医学伦理和卫生法规等问题的理解[70.6%(36/51)]；坚定献身医学事业、为人类健康幸福奋斗的信念[82.4%(42/51)]。访谈和出访报告分析结果显示，学生认为SOEP可以使他们理解不同的医疗文化和医学人文理念，加深其以患者为中心的意识；面临新环境的挑战，能够不断提升自己的沟通能力；开始认真思考医学目的、职业道德、各种伦理和卫生法规问题；向国外资深教师学习"同道信仰、家国情怀"，督促自己对医学事业不懈追求。
结论SOEP对培养临床医学专业学生的医学人文素养、塑造全面的医学人才发挥了良好的作用。