【摘 要】
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我国当下时期的农村寄宿制学校的生源都具有一定的特殊性,基本上都是来自一些周边的乡镇家庭,尤其是附近县区的学生,因为农村家庭地区的交通非常不便利,再加上路途遥远,所以就会有许多的高中生都寄宿在学校当中,在课下的时间都由学校来代替家长管理以及教育,一个月回到家庭当中的次数是少之又少。基于此,本篇文章首先讲述了农村高中寄宿生家庭教育的问题;最后又及时提出了应用策略。
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我国当下时期的农村寄宿制学校的生源都具有一定的特殊性,基本上都是来自一些周边的乡镇家庭,尤其是附近县区的学生,因为农村家庭地区的交通非常不便利,再加上路途遥远,所以就会有许多的高中生都寄宿在学校当中,在课下的时间都由学校来代替家长管理以及教育,一个月回到家庭当中的次数是少之又少。基于此,本篇文章首先讲述了农村高中寄宿生家庭教育的问题;最后又及时提出了应用策略。
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