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数学什么的是毫无必要的
据说文科重点班之前的数学老师曾经开出一百大洋，请学生想一想“数学的用处”，可最后整个教室里万马齐喑。买个菜用得到函数吗？做广播体操那个集合和数学里的集合有半毛钱关系吗？学概率论以后是当算命先生吗？
文科重点班的数学课是超没地位的。所以，当新的数学老师兼班主任慢悠悠地晃到教室里，懒懒地喊“上课”的时候，同学们岿然不动。
“这节课已被调成自习课。”班长珞玲想给班主任一个下马威。
老师把胳膊放在讲台上，托着下巴问道：“设班级号为X，当X-1，课表上写着数学课时，他们是不是要上数学课？现已知当X-N时，班上的学生都会遵从课表。证明当X -N+1时，学生也依然会遵从课表，是不是？”
珞玲歪着脑袋扳着手指一个个算。1班是理科班，必然是上数学课的，当N-1是理科班，N+1=2还是理科班，自然也不例外，当N-2时……顺推下去似乎总是成立的。
珞玲对老师的狡辩无法反驳。
“请同学们翻到54页。”
可同学们不为所动，带教材来教室的人寥寥无几。
老师微皱眉头，数秒后却热情洋溢地说道：“从今天起，我韩树一定会让大家的数学成绩像指数函数一样飙升。”
接着，韩老师饶有兴致地问道：“你们为什么不愿意学数学？”
珞玲当仁不让：“我们文科生没必要学太深入，何况数学没用。”
韩老师微笑道：“数学是一门无所不在的学科，怎么会没用？”
珞玲继续诉说：“就算数学很有用，可解一道题花的时间，够我们背好几个单词了。”
“与此相反，数学一直在减少人类大脑的工作量。高斯运用等差数列前N项和公式，101×50瞬间搞定1加到100。”
珞玲微笑着说：“既然老师说数学有用，那么请你用数学知识让造成大家头晕的高温天气变得凉快起来吧。熟透的大脑无法进行缜密的运算，数学考试成绩不好也在所难免。”
韩老师成竹在胸：“没问题。”
函数式不相信借口
当韩老师提出加装空调时，校长一口回绝：“气温太高只是考试失利的借口。我觉得原因在于自习时间变短和课外书占用了大量时间。”
于是，韩老师针对高三晚自习时长、课外书阅读量和各科分数展开了问卷调查。
数天后，韩老师像抓住宇宙真理般大步流星地走进校长室。他排出三张图表，解释道：“这三张图分别是气温、自习时间与课外书阅读量三个参量和周考成绩的对应关系。上半学年成绩呈上升趋势，下半学年却出现较大的波动。”
“先看自习时间长度和学习成绩的关系。”韩老师的手指在纸上游走，“冬季大家晚上回宿舍早，可是成绩呈现上升趋势。夏季，成绩曲线和自习时间曲线也没有关联。课外书则没有季节性，读得多的时候成绩却有少量提升。”
校长问：“那成绩起伏的原因是什么？”
韩老师将第三张图展开：“这张图道出了真相。气温低于22℃时，和成绩基本没有关联。一旦高于这个值，两者就呈现出负相关关系。”韩老师继续解释道，“看这张X轴为气温、Y轴为学习成绩的坐标图。当X大于22时，Y几乎直线下跌。可见防暑降温势在必行。”
校长沉吟良久：“小韩，你说服我了。可学校担负不起上百台空调的预算。不过，大家可以自己想办法购买空调。”
“只是这样就足够了。”韩老师满怀谢意。
当韩老师将消息通告全班时，班上爆发出热烈欢呼。
韩老师说：“函数式只相信道理，不相信借口。我就是这样说服校长的。只是学校里没拨款，没关系，数学可以办到。”
百分之九十九中奖的转盘
周年校庆活动，韩老师做了个大转盘立在广场上，转盘上大小不同的格子里写着各种奖品，只有小小的一条缝没有奖品，其他的不管摇到哪里都能拿走东西。1元1次并不十分昂贵。
看到几乎每一个同学都拿到了奖品，珞玲心里的防线轰然崩碎。她瞪了一眼正趴在桌子上打瞌睡的韩老师，这根本就是送钱。
直到周年庆落下帷幕，韩老师才睡眼惺忪地招呼大家收摊。到了教室，大家都财迷兮兮地开始数钱。韩老师抢先说道：“有4200左右吧？”
“确切地说是4289元。”
“我们明天就去买空调。”
当同学们吹到第一缕凉风时，欢声雷动。隔壁另一个文科重点班的老师和同学出来抗议。绰号“灭绝师太”的老师语气难以捉摸：“哟，韩老师真是爱学生，竟然自己掏钱安装空调。”
韩老师抓了抓后脑勺：“周年校庆一天就挣到了。”
“不可能，你们的抽奖不是只赔不赚的吗？”
“这就要讲到概率了。我很乐意说说是怎样利用数学做到的。”
韩老师走上讲台，开心地说：“刨去本金2600元，为什么往外送东西还挣了1600多元？”他指着转盘的每一个格子说，“这是块均匀的板子，假如划分四分之一的面积，指针对准这个面积的概率是25%。贵重奖品面积小，便宜奖品面积大。另外，根据我设计的转盘，以100次抽奖为例，给出怎样的奖品，支出了多少钱，也是可以算出来的。”韩老师写下一排算式：作业本面积30%，抽中概率30%，计30次，价值0.2元/本，共支出6元。橡皮30%，计30次，价值0.2元/块，共支出6元。2B铅笔20%，计20次，0.4元/支，共支出8元。钥匙扣10%，计10次，0.5元/个，共支出5元。冰红茶5.5%，计5.5次，2元/瓶，共支出11元。签字笔3%，3次，2.5元/支，共支出7.5元。计算器0.5%，0.5次，朋友价40元/台，支出20元。“支出63.5元，剩余36.5元就是每转100次能挣到的。”
明明往外送东西，却能挣到不少钱。珞玲和同学们第一次见识到数学的魔力。
高考悄然而至。韩老师在家补觉，接电话的时侯显得很不耐烦：“诸位都很厉害了，我经过计算，结论是我看不看你们一眼造成的分数影响完全可以忽略。预计这次大家的平均分会在630左右，低1分我请你们吃饭。坐足两个半小时吧，虽然不见得有什么用。”
后来韩老师心安理得地端坐在谢师宴上，精确地计算着，如果每个家长都敬自己一杯酒，每一杯不能大于多少毫升，自己才可以活着走回家。
当学生们即将踏上行程时，韩老师收到了一份独特的礼物——52台全班同学曾经用过的计算器，和学生给他的一首诗，他只看了开头一句，便以“我和这玩意儿不属于同一个集合”为理由，直接跳到最后一句：“数学不是无情物，化作空调更护花。”
数学是最讲道理的学科，可说不定数学其实也是最有人情味的学科呢。
据说文科重点班之前的数学老师曾经开出一百大洋，请学生想一想“数学的用处”，可最后整个教室里万马齐喑。买个菜用得到函数吗？做广播体操那个集合和数学里的集合有半毛钱关系吗？学概率论以后是当算命先生吗？
文科重点班的数学课是超没地位的。所以，当新的数学老师兼班主任慢悠悠地晃到教室里，懒懒地喊“上课”的时候，同学们岿然不动。
“这节课已被调成自习课。”班长珞玲想给班主任一个下马威。
老师把胳膊放在讲台上，托着下巴问道：“设班级号为X，当X-1，课表上写着数学课时，他们是不是要上数学课？现已知当X-N时，班上的学生都会遵从课表。证明当X -N+1时，学生也依然会遵从课表，是不是？”
珞玲歪着脑袋扳着手指一个个算。1班是理科班，必然是上数学课的，当N-1是理科班，N+1=2还是理科班，自然也不例外，当N-2时……顺推下去似乎总是成立的。
珞玲对老师的狡辩无法反驳。
“请同学们翻到54页。”
可同学们不为所动，带教材来教室的人寥寥无几。
老师微皱眉头，数秒后却热情洋溢地说道：“从今天起，我韩树一定会让大家的数学成绩像指数函数一样飙升。”
接着，韩老师饶有兴致地问道：“你们为什么不愿意学数学？”
珞玲当仁不让：“我们文科生没必要学太深入，何况数学没用。”
韩老师微笑道：“数学是一门无所不在的学科，怎么会没用？”
珞玲继续诉说：“就算数学很有用，可解一道题花的时间，够我们背好几个单词了。”
“与此相反，数学一直在减少人类大脑的工作量。高斯运用等差数列前N项和公式，101×50瞬间搞定1加到100。”
珞玲微笑着说：“既然老师说数学有用，那么请你用数学知识让造成大家头晕的高温天气变得凉快起来吧。熟透的大脑无法进行缜密的运算，数学考试成绩不好也在所难免。”
韩老师成竹在胸：“没问题。”
函数式不相信借口
当韩老师提出加装空调时，校长一口回绝：“气温太高只是考试失利的借口。我觉得原因在于自习时间变短和课外书占用了大量时间。”
于是，韩老师针对高三晚自习时长、课外书阅读量和各科分数展开了问卷调查。
数天后，韩老师像抓住宇宙真理般大步流星地走进校长室。他排出三张图表，解释道：“这三张图分别是气温、自习时间与课外书阅读量三个参量和周考成绩的对应关系。上半学年成绩呈上升趋势，下半学年却出现较大的波动。”
“先看自习时间长度和学习成绩的关系。”韩老师的手指在纸上游走，“冬季大家晚上回宿舍早，可是成绩呈现上升趋势。夏季，成绩曲线和自习时间曲线也没有关联。课外书则没有季节性，读得多的时候成绩却有少量提升。”
校长问：“那成绩起伏的原因是什么？”
韩老师将第三张图展开：“这张图道出了真相。气温低于22℃时，和成绩基本没有关联。一旦高于这个值，两者就呈现出负相关关系。”韩老师继续解释道，“看这张X轴为气温、Y轴为学习成绩的坐标图。当X大于22时，Y几乎直线下跌。可见防暑降温势在必行。”
校长沉吟良久：“小韩，你说服我了。可学校担负不起上百台空调的预算。不过，大家可以自己想办法购买空调。”
“只是这样就足够了。”韩老师满怀谢意。
当韩老师将消息通告全班时，班上爆发出热烈欢呼。
韩老师说：“函数式只相信道理，不相信借口。我就是这样说服校长的。只是学校里没拨款，没关系，数学可以办到。”
百分之九十九中奖的转盘
周年校庆活动，韩老师做了个大转盘立在广场上，转盘上大小不同的格子里写着各种奖品，只有小小的一条缝没有奖品，其他的不管摇到哪里都能拿走东西。1元1次并不十分昂贵。
看到几乎每一个同学都拿到了奖品，珞玲心里的防线轰然崩碎。她瞪了一眼正趴在桌子上打瞌睡的韩老师，这根本就是送钱。
直到周年庆落下帷幕，韩老师才睡眼惺忪地招呼大家收摊。到了教室，大家都财迷兮兮地开始数钱。韩老师抢先说道：“有4200左右吧？”
“确切地说是4289元。”
“我们明天就去买空调。”
当同学们吹到第一缕凉风时，欢声雷动。隔壁另一个文科重点班的老师和同学出来抗议。绰号“灭绝师太”的老师语气难以捉摸：“哟，韩老师真是爱学生，竟然自己掏钱安装空调。”
韩老师抓了抓后脑勺：“周年校庆一天就挣到了。”
“不可能，你们的抽奖不是只赔不赚的吗？”
“这就要讲到概率了。我很乐意说说是怎样利用数学做到的。”
韩老师走上讲台，开心地说：“刨去本金2600元，为什么往外送东西还挣了1600多元？”他指着转盘的每一个格子说，“这是块均匀的板子，假如划分四分之一的面积，指针对准这个面积的概率是25%。贵重奖品面积小，便宜奖品面积大。另外，根据我设计的转盘，以100次抽奖为例，给出怎样的奖品，支出了多少钱，也是可以算出来的。”韩老师写下一排算式：作业本面积30%，抽中概率30%，计30次，价值0.2元/本，共支出6元。橡皮30%，计30次，价值0.2元/块，共支出6元。2B铅笔20%，计20次，0.4元/支，共支出8元。钥匙扣10%，计10次，0.5元/个，共支出5元。冰红茶5.5%，计5.5次，2元/瓶，共支出11元。签字笔3%，3次，2.5元/支，共支出7.5元。计算器0.5%，0.5次，朋友价40元/台，支出20元。“支出63.5元，剩余36.5元就是每转100次能挣到的。”
明明往外送东西，却能挣到不少钱。珞玲和同学们第一次见识到数学的魔力。
高考悄然而至。韩老师在家补觉，接电话的时侯显得很不耐烦：“诸位都很厉害了，我经过计算，结论是我看不看你们一眼造成的分数影响完全可以忽略。预计这次大家的平均分会在630左右，低1分我请你们吃饭。坐足两个半小时吧，虽然不见得有什么用。”
后来韩老师心安理得地端坐在谢师宴上，精确地计算着，如果每个家长都敬自己一杯酒，每一杯不能大于多少毫升，自己才可以活着走回家。
当学生们即将踏上行程时，韩老师收到了一份独特的礼物——52台全班同学曾经用过的计算器，和学生给他的一首诗，他只看了开头一句，便以“我和这玩意儿不属于同一个集合”为理由，直接跳到最后一句：“数学不是无情物，化作空调更护花。”
数学是最讲道理的学科，可说不定数学其实也是最有人情味的学科呢。