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语文课堂的教学过程是一个情景交融、教学相长的过程。教学效果的优劣一方面取决于教师的专业素养和个人魅力，另一方面取决于学生的学习动机、学习方法和学习情绪。语文是基础教育阶段的必修课程，也是提高学生人文素养与审美情趣的关键学科。
如何展现初中语文课堂教学中的节奏美
【摘 要】
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语文课堂的教学过程是一个情景交融、教学相长的过程。教学效果的优劣一方面取决于教师的专业素养和个人魅力，另一方面取决于学生的学习动机、学习方法和学习情绪。语文是基础
【机 构】
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河南省郑州市九中
【出 处】
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试题与研究：新课程论坛
【发表日期】
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2012年23期
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