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应用数学公式与图象相结合的方法规范研究一道“电磁感应”易错题目的两种解法,分析易错原因并提出教学建议.
一道“电磁感应”易错题的解法探析及教学反思
【摘 要】
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应用数学公式与图象相结合的方法规范研究一道“电磁感应”易错题目的两种解法,分析易错原因并提出教学建议.
【机 构】
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河北省任丘市第一中学 062550
【出 处】
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理科考试研究（高中版）
【发表日期】
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2017年12期
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