【摘 要】
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作文教学研究是一道大题、老题，也是一道难题。怎样才能把这道题解得称心如意？唯物辩证法告诉我们：外因只是事物发展变化的条件，内因才是事物发展变化的根据。各种文体的写作规律
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作文教学研究是一道大题、老题，也是一道难题。怎样才能把这道题解得称心如意？唯物辩证法告诉我们：外因只是事物发展变化的条件，内因才是事物发展变化的根据。各种文体的写作规律属于写作的外因，学生写作心理是写作的内因。由此可见，作文教学的研究，首先应该解决的问题，当是学生的写作心理。下面就本人的作文教学经验，谈几点意见：
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