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口语交际习惯有其独特的价值,教材构建了动态发展的纵向培养目标体系.习惯的培养要遵循编排原则,精心设计学习路径,探索符合目标的评价方式,在活动中养成口语交际习惯,成为学生面对未来生活的学习能力、生存方式、生活态度、文化德行.
统编教材口语交际习惯培养的编排特点及教学探究
【摘 要】
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口语交际习惯有其独特的价值,教材构建了动态发展的纵向培养目标体系.习惯的培养要遵循编排原则,精心设计学习路径,探索符合目标的评价方式,在活动中养成口语交际习惯,成为学生面对未来生活的学习能力、生存方式、生活态度、文化德行.
【机 构】
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江苏省苏州张家港市金港中心小学
【出 处】
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小学教学设计（语文）
【发表日期】
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2021年12期
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