【摘 要】
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随着新课程改革的不断推进,教育的重点随着教学改革的新课标任务的重新定位逐渐偏向于提高学生的素质教育,作为能够锻炼学生的独立思维以及逻辑能力、抽象思维的主要学科,数
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随着新课程改革的不断推进,教育的重点随着教学改革的新课标任务的重新定位逐渐偏向于提高学生的素质教育,作为能够锻炼学生的独立思维以及逻辑能力、抽象思维的主要学科,数学在其中承担着相当重要的角色,加大对学生培养能力的学习有效性成了教师的关注。核心素养是新课改提出的新型教学目标,在初中数学教学中渗透核心素养已经成了教学的趋势,因此,越来越多的数学教师开始创新教学方法,从而提高学生的综合数学核心素养。
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