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文章首先介绍了实践共同体理论的内涵,然后概述了混合式教学模式,接着以大学英语后续课程“英语公示语”为例,论述了基于实践共同体理论的混合式教学模式构建,包括实践共同体理论下混合式教学模式的学习目标设定、实践共同体理论下混合式教学模式的驱动任务设计、实践共同体理论下课内教学方法的调整。
基于实践共同体理论的混合式教学模式构建——以大学英语后续课程“英语公示语”为例
【摘 要】
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文章首先介绍了实践共同体理论的内涵,然后概述了混合式教学模式,接着以大学英语后续课程“英语公示语”为例,论述了基于实践共同体理论的混合式教学模式构建,包括实践共同体
【机 构】
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哈尔滨师范大学公共英语部
【出 处】
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西部素质教育
【发表日期】
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2021年2期
【基金项目】
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黑龙江省高等教育教学改革项目(编号:SJGY20190362),哈尔滨师范大学高等教育教学改革研究项目(编号:XJ原GYF2021013)
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