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本论文通过文献法了解我国心理健康教育在学科教学中渗透研究情况，并根据平时的数学教学实践提出了在教学目标、教学过程、课堂管理、作业和评价中渗透心理健康教育的方法，希望这种方法能够提高初中生的心理健康水平。
浅谈如何在初中数学教学中渗透心理健康教育
【摘 要】
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本论文通过文献法了解我国心理健康教育在学科教学中渗透研究情况，并根据平时的数学教学实践提出了在教学目标、教学过程、课堂管理、作业和评价中渗透心理健康教育的方法，希望
【机 构】
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重庆市接龙中学校
【出 处】
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文理导航·教育研究与实践
【发表日期】
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2014年5期
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