论文部分内容阅读
有效的课堂提问,能集中学生的课堂注意力,同时也是促进师生互动的有效方法.在初中数学教学中,引导学生掌握数学知识,学会理性思考问题,需要教师重视初中数学教学中的课堂提问环节,使课堂提问成为行之有效的教学环节,最大限度地发挥提问的价值,激发学生浓厚的学习兴趣.
初中数学教学中有效提问的教学研究
【摘 要】
：
有效的课堂提问,能集中学生的课堂注意力,同时也是促进师生互动的有效方法.在初中数学教学中,引导学生掌握数学知识,学会理性思考问题,需要教师重视初中数学教学中的课堂提问
【机 构】
：
江苏省盐城市大丰区城东实验初级中学
【出 处】
：
新课程导学
【发表日期】
：
2018年27期
其他文献
教师在有意识的对学生进行数学知识教授的同时,也需要改进教学教案,将多媒体技术适当运用于教学当中.本文重点围绕“多媒体技术在小学语文教学中的应用状况研究”这一课题展
传统的数学教学是学生被动吸收、机械记忆、反复练习、强化储存的过程,缺少主体的体验,索然无味.教师是学生自我发展的引导者和促进者,理应让他们有快乐的情感体验,获得更加
高中地理学科对于高中学生而言具备很明显的实际意义和实用价值,然而在目前的教学中,许多教师在教学中没有突显地理学科的实用性,以至学生将解题、考试、背书当成了地理学习
古代诗歌是我们民族文化的宝贵遗产.在小学教授古诗的目的是让学生累积古典古诗,了解中国古代文化,弘扬民族精神,丰富小学生的文学素养,增强民族自豪感.在中国古代诗歌小学的
自我国改革开放以来,人们的生活水平不断提升,对知识学习的渴望越来越高,人们主要通过图书馆进行资料与文献的查询,极大满足了人们对知识的需求,在此基础上图书馆有了较大发
2015年9月,国务院办公厅印发的《关于全面加强和改进学校美育工作的实施意见》和2016年陕西省政府印发《关于全面加强和改进学校美育工作的实施意见》中明确提出,艺术教育对
期刊
随着新课程改革的进行,在高中数学的教学中,教师越来越注重对学生思维变通能力的培养,指导学生在数学学习的过程中多开动脑筋,发散自身的数学思维,促使学生自主进行探究性学
信息技术的发展使得教育也便利许多.本文主要从信息技术在小学道德与法治课堂教学中的应用应考虑学生的认知水平和学科特征、信息技术在小学道德与法治课堂教学中的应用要从