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我国课程改革的推进对小学英语教育在教学目标和内容方面提出了更高要求,要求从事小学英语教育的教师在教学过程不只是进行传统的“教”,还应该重视激发学生“学”的兴趣,培养学生良好英语学习习惯的养成。本文从小学英语教育存在的问题出发,并提出相应对策。
分析小学英语教育存在的若干问题及对策
【摘 要】
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我国课程改革的推进对小学英语教育在教学目标和内容方面提出了更高要求,要求从事小学英语教育的教师在教学过程不只是进行传统的“教”,还应该重视激发学生“学”的兴趣,培
【机 构】
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山东省菏泽市巨野县龙堌镇中心社区小学
【出 处】
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新课程教学(电子版)
【发表日期】
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2019年3期
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