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为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7<
浅谈课堂文化与课堂双语文化建设
【摘 要】
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为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
【出 处】
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黑龙江科技学院学报
【发表日期】
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2014年z1期
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根据新课程的要求，教学要从学生长远的发展角度出发，即要培养学生能够在以后适应社会发展的长远需要所具备的基本素养；要求在教学过程中培养中学生的认知能力、培养初中生的观察和思维能力，以及促进情感、意志和非智力等因素的发展.在初中物理教学的任务当中，物理学史在教学过程中有着不可替代的重要作用.在物理教学中引导学生去积极主动思考和学习的过程中，运用有效的、合理的教学方法，可以对初中学生在刚开始学习物理的过
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