【摘 要】
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随着新媒体技术在青年大学生中广泛应用,敌对势力利用新媒体对青年大学生进行意识形态渗透。通过对广东部分高校4550名在校生进行问卷调查分析,了解高校新媒体环境的特点,分
【基金项目】
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2019年度教育部人文社会科学研究一般项目“短视频视觉化传播中的大学生主流意识形态话语体系建设研究”（项目编号：19JDSZ3016）;广州市哲学社会科学发展“十三五”规划2018年度课题“大学生意识形态教育‘微阵地’建设的研究”（项目编号：2018GZGJ70);2017-2018年度广东省青少年研究课题重点课题“新媒体背景下影视作品对大学生意识形态影响与对策的研究”（项目编号：2017WT
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随着新媒体技术在青年大学生中广泛应用,敌对势力利用新媒体对青年大学生进行意识形态渗透。通过对广东部分高校4550名在校生进行问卷调查分析,了解高校新媒体环境的特点,分析新媒体对青年大学生的价值取向、对意识形态的认知和对主流意识形态信任度的影响,以及新媒体对青年大学生意识形态教育的权威性、教育内容、教育载体的冲击,从而提出在阵地建设、教育内容、教育方式、话语表达、管理机制等六方面进行创新,使之富有时代感和吸引力,切实增强青年大学生意识形态教育的实效性。
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