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随着新课程改革如火如荼的开展,对于新课标的教学理念也有了更高的要求,在继承和发扬传统教学模式的一些优点之外,更提出“以学生为主体”的教学理念,要求教师在课堂教学的过程中转换角色,以“导”为主,突显学生的主体地位,推进全面的素质教育.而初中思想品德课堂对于引导学生树立正确的道德观、价值观、人生观有着重要作用,更应该积极响应新课程的改革.