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随着MOOC在远程教育中应用的深入,其本身的教育模式也凸现出新的问题,为提高MOOC在线教育的有效性,出现了以SPOC（私播课）等代表的在线学习方式,形成了新的MOOC在线教育形式。通过对＂后MOOC＂时代在线学习内涵与学习形态进行分析,指出了＂后MOOC＂时代对成人教育的影响,探究了＂后MOOC＂时代成人教育改革的实施策略。