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初中科学教学中“学案设计”的思考
初中科学教学中“学案设计”的思考
来源 :浙江教学研究 | 被引量 : 0次 | 上传用户:wangcx1987
【摘 要】
:
本文围绕科学导学稿如何为学生更好的“学”服务,从关注巧问设疑、目标预设要以生为本、要关注学生知识体系的建立和思维培养、要适度引入情境、要突出实验探究活动、要关注科
【作 者】
:
周华松
【机 构】
:
杭州市钱塘外语学校
【出 处】
:
浙江教学研究
【发表日期】
:
2012年4期
【关键词】
:
初中科学
学案设计
思考
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本文围绕科学导学稿如何为学生更好的“学”服务,从关注巧问设疑、目标预设要以生为本、要关注学生知识体系的建立和思维培养、要适度引入情境、要突出实验探究活动、要关注科学课堂的开放性六方面就科学学案设计给出了操作性建议。
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