【摘 要】
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当前正值我市"让学引思"课堂教学改革处于成果展示阶段,随着"互联网+"5G智能时代的全面开启,大数据、云平台、人工智能领域的突破性发展,为践行立德树人根本任务,促进学生全
【基金项目】
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江苏省教育科学“十三五”规划2020年度重点资助课题“初中生数感培养的障碍成因及对策研究”(课题编号:B-a/2020/02/59)的阶段性研究成果之一
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当前正值我市"让学引思"课堂教学改革处于成果展示阶段,随着"互联网+"5G智能时代的全面开启,大数据、云平台、人工智能领域的突破性发展,为践行立德树人根本任务,促进学生全面发展,实现新时代教育的政治、文化、价值认同,深度培养学生数感思维,应对智能化时代的变革发展,让学引思依托学思共生回归生活,让出时间、空间、维度,引出体验、体悟、体认,转换、发展、深化思维,创新数感培养新思维.
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