【摘 要】
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互联网的开放性、交互性以及?Y源共享性,对我们的教育观念、教学模式、学习方式、师生关系,都产生了前所未有的影响,所以利用网络空间优化小学语文主题学习,拓展学习环境是一
【机 构】
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吉林省榆树市土桥镇光明学校,吉林 榆树,130400
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互联网的开放性、交互性以及?Y源共享性,对我们的教育观念、教学模式、学习方式、师生关系,都产生了前所未有的影响,所以利用网络空间优化小学语文主题学习,拓展学习环境是一种有意义的探索与尝试.充分利用网络空间学习,可以打破传统语文课堂教学的时空限制,激发学生自主学习动机,培养听、说、读、写、做的能力,促进智力因素和非智力因素的有机结合.下面我谈一谈:利用网络空间优化小学语文主题学习的意义.
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