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在工作、学习、生活等方面，没有任何阻挡和波折，一切都非常顺利，以致形成不敢尝试新事物，墨守成规的心理，使人的潜能得不到很好的发挥而形成的障碍就是“无阻挡障碍”。同济大学王健教授提出此理论并举了两个例子来说明。
冲破课堂教学中的“无阻挡障碍”
【摘 要】
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在工作、学习、生活等方面，没有任何阻挡和波折，一切都非常顺利，以致形成不敢尝试新事物，墨守成规的心理，使人的潜能得不到很好的发挥而形成的障碍就是“无阻挡障碍”。同济大学王
【机 构】
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青岛经济技术开发区教科所
【出 处】
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当代教育科学
【发表日期】
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2009年12期
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