【摘 要】
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摘要:文章采用我国新会计准则实施以来上市公司数据,实证研究了公允价值计量方法使用对于市场风险的作用。发现公允价值计量的收益,既没有加剧市场的整体风险也没有加大市场的系统风险,说明我国财政部推动的公允价值计量方式并未在金融危机期间助推市场风险扩散。 关键词:公允价值收益;市场整体风险;市场系统风险 一、 引言 在刚刚过去的金融危机中,公允价值会计受到了广泛关注。以美国政界、银行业界和审计师
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摘要:文章采用我国新会计准则实施以来上市公司数据,实证研究了公允价值计量方法使用对于市场风险的作用。发现公允价值计量的收益,既没有加剧市场的整体风险也没有加大市场的系统风险,说明我国财政部推动的公允价值计量方式并未在金融危机期间助推市场风险扩散。
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建立用于检验公允价值计量收益对于市场风险作用的实证模型:
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摘 要:数学教学不仅是知识的教学,更是能力的教学。本文通过对平行四边形这节课的教学,目的是让我们在教学过程中,对学生的不同能力的训练也能很好地渗透其中,使学生的知识和能力都得到更好的优化。 关键词:挖掘;功能; 区域;优化;能力 中图分类号:G623.5 文献标识码:A 文章编号:1006-3315(2010)10-022-001
今年是江苏省普通高中新一轮课程改革的第五年。纵观五年的高考物理试卷,发现试卷在强调系统掌握基本知识的基础上,执行了“以能力测试为主导”的命题原则,全面考查学生对基础知识、基本技能的掌握程度和灵活运用所学知识分析问题、解决问题的能力。高中物理本来就难学,加上课改后物理考题越来越活,学生普遍感到物理问题越来越难解。如何破解教学难题?笔者结合自身的教学实际,从以下几方面作些分析探讨。 一、养成认真读题
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在“物态变化”教学中“露、雾、霜、雨、雪、雹”的形成是最贴近百姓生活的自然现象.分析这些现象产生的原因,很显然无论是教学者笔者对教材的理解,还是对学生今后的学习和生活都是非常有好处的.下面就这些自然现象产生的原因及常见的例子来谈谈笔者的一些看法. 【例1】 下列自然现象中属于液化而形成的是(). A.雾B.露C.霜D.冰 遇到这样的选择题,许多老师和学生均会认为A、B
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摘要:股票首次公开发行(以下简称IPO)抑价,就是指股票发行价低于上市价的情况。对此现象,国内外学者从许多角度对该现象提出理论解释,其中有很大一部分是从信息经济学的角度进行分析的,包括信息不对称、信号理论、动态博弈分析等理论。本文就相关文献研究予以整理,并对这些理论对于我国市场的适用性进行探讨。 关键词:IPO;信息不对称;信号显示;动态博弈分析;适用性 IPO抑价,指新上市股票折价发行。
摘 要:课堂中的生命关怀是达成学校思想教学中生命关怀的基础和关键,本文从多元评价主体互动参与、评价内容和角度多元化、把终结性评价与形成性评价有机结合起来、营造和谐情境,加强激励性评价四个方面努力构建思想政治教学中评价机制。 关键词:评价机制; 生命课堂 中图分类号:G633.2 文献标识码:A 文章编号:1006-3315(2010)11-078-002 随着新一轮基础教育课程改革的不断
摘要:为了考察“十一五”期间我国区域经济发展的差异程度,文章采用TOPSIS方法对八大综合经济区的经济发展水平进行了测度分析。结果表明:我国东南沿海地区与内陆地区的经济发展水平存在显著差异,以农业和矿产采掘业作为主导产业的区域经济发展缓慢,而以出口贸易和制造业作为主导产业的区域经济发展则相对较快。最后根据测度结果进一步将八大经济区归类为发达地区、次发达地区和欠发达地区。 关键词:区域经济差异;八
一堂好课,与教材处理的得当与否是分不开的.下面是我对求函数周期的一个例子的三种教法的尝试. 在高一数学下册(人民教育出版社)第四章第三节《三角函数的图象和性质》第54页有这么一个例子: 【例】求下列函数的周期: (1) y=3cosx,x∈R; (2) y=sin2x,x∈R; (3) y=2sin(12x-π6),x∈R. 尝试一:在高一(11)班,照本宣科,直接搬用