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在当前社会经济以及市场竞争力都在不断扩大和发展的影响下，大学生的思想政治教育工作也在不断地发展，各行各业对其都进行了广泛关注。而在当前现代化社会发展的影响下，思想政治教育方法的创新非常重要，而当前大学生思想政治教育仍然存在问题，对此进行详细的分析和总结。
大学生思想政治教育方法创新随着我国的社会经济不断地持续增长，市场上的竞争力越来越激烈，对于大学生的要求不仅是要具备一定的专业技能，更多的是要具备良好的思想道德。由此可见，当前大学生的思想政治教育是非常重要的内容，也是我国教育事业需要长期坚持的任务。在当前现代化社会的到来以及思想观念越来越多样化的影响下，如何保证大学生的思想道德是正确的方向，树立正确的价值观和人生观，等等，都是当前思想政治教育当中需要正视的问题。在这种形势下，关于大学生如何开展思想政治教育已经被业界学者广泛的关注和讨论，但是当前的大学生思想政治教育仍然存在很多严重的问题，阻碍了其自身的发展，只有相对应的进行教育方法的创新和改革，才能够保证大学生的思想道德水平有所提高。
一、思想政治教育方法的意义
思想政治教育的方法意义在一定程度上虽然很多学者的表达方式不同，但是主旨都是为了能够如何切实有效的开展思想政治教育，郑永延在《思想政治教育方法论》一书当中提到：思想政治教育的方法是指思想政治教育主体为了能够达到一定的思想政治教育目的的任务，对教育对象所进行的思想政治教育过程中所采用的一切方式、办法或者是手段的总称。也就是说，在当前的大学生教育过程中，开展思想政治教育，不仅是对其行为的一种规范化管理，而且也是帮助学生建立正确价值观念的一种导向，这样在能够帮助学生在日后的社会工作以及学习过程中，能够保持积极向上的积极观念，良好的思想道德水平。
二、大学生思想政治教育当前存在的问题分析
1.缺乏平等性理念
在传统的思想政治教育方法中，大多数情况下都是直接对学生进行思想理论性的教育，大学生只能够被动地接受，严重地缺乏现代平等性的教育理念，导致实际的思想政治教育效果非常的差。不仅没有达到一定的教育目的，而且反而导致学生更加的不愿意接受思想政治教育，在当前新时代的到来影响下，由于科学技术的大力广泛应用，信息的传播速度非常的快，学生能够受到不同价值导向的影响，传统的思想政治教育方法已经很难满足现代学生的整体学习需求。
2.重“群体”轻“个体”
在当前大学生思想政治教育开展的过程中，利用传统的教育方法不仅不能够满足现代大学生的整体学习需求，也不能够适应当前社会形势的发展状态，当前大学生的由于其自身的条件、环境、接触到的人和事物等的不同，所以导致大学生自身的差异性比较的大，所以大学生的素质结构就相对应的产生了变化。而传统性的大学生思想政治教育方法基本上是依靠开例会、学习文件内容等，在实际的课程教学中，也没有分成次、分对象进行教学，没有充分的对学生的个体差异性进行考虑，没有将因材施教的理念充分的发挥出来。传统灌输式的教学理念和模式，已经不能够适应当前现代化社会的学生，特别是当前大学生的心理特点和需求都越来越个性化，再教育方法上如果按照传统的重视“群体”而不重视“个体”，就会导致不利于展开大学生的思想政治教育工作。
三、大学生思想政治教育方法的创新研究
在当前社会经济条件的大力发展影响下，社会环境背景下的竞争力越来越激烈，不仅要求大学生具备一定的专业技能，更要求大学生有积极向上的社会主义价值观念，所以这也间接的导致了当前大学生的思想政治教育工作的重要性。针对大学生思想政治教育方法的创新研究很多学者相继发表了自己的观点和内容，有的学者认为大学生的思想政治教育方法创新要从思维方式上进行一定的转换，理论基础部分的研究需要不断的加深，要讲话现代化的研究方面，等等。在当前我国针对大学生思想政治教育方法进行创新和改革的过程中，可以借鉴国外一些比较成功的理论或者是方法，在全球化、社会主义市场经济的发展背景下，对大学生的思想政治教育进行相对应的改革和创新，不仅能够满足现代化的整体发展脚步，而且能够满足现代化学生的学习需求。
1.继承发展
我国的传统思想政治教育方法是需要继承的，在保证传统思想政治教育方法的同时，在其自身的原有基础上，进行相对应的创新，强调教育对象的主体性，重视教育者与学生之间的交流和互动，最大限度的尊重当前现代化学生自身的主体性和个性化，这样才能够将我国传统的思想政治教育方法理论进行一定的继承，并且对其进行相对应的创新和发展，保证帮助现代大学生树立积极向上的人生观念和价值导向。
2.借鉴发展
在我国大学生思想政治教育方法进行改革和创新的过程中，可以借鉴国外一些比较成功的教育方法，并且在教育学以及心理学方面也进行
相对应的借鉴，由于现代化学生的发展和其自身的心理状态，都比较具有个性化，所以在开展大学生思想政治教育方法创新的时候，要充分的结合现代大学生的特点，开展个性化、有针对性的教学，将因材施教的理念充分的应用并且实施。特别是针对心理方面的咨询方法借鉴，由于当前大学生自身的生活环境、个性养成等等都存在严重的差异性，所以在开展大学生思想政治教育的时候，也要結合学生的心理特点来进行，将思想政治教育与心理咨询建立良好的“合作”关系，相互协调和推动，这样才能够保证大学生思想政治教育方法得到创新发展的同时，能够提高大学生的整体思想道德水平。
3.探索实践发展
当前在社会经济以及教育改革的大环境背景影响下，思想政治教育工作者为了能够顺应当前的社会时代发展潮流以及满足现代大学生的思想政治学习需求，需要不断的对思想政治教育方法进行创新和实践，胡钰博士在其自己的论文《互联网与高校思想政治教育新方法研究》当中提到，网络思想政治教育所面临的机遇以及挑战。在当前科学技术大力发展的影响下，网络信息技术已经被广泛的应用到教育行业的各个学科当中，而思想政治教育也可以利用网络技术，建立思想政治教育网站、完善校园信息网，等等，为学生营造一个积极向上、良好的思想政治教育学习环境。在现代化网络技术的推动影响下，学生能够有参与积极性和主动性，这样不仅对大学生自身的发展有着良好的推动作用，而且对大学生思想政治教育方法的创新也起到一定的影响和帮助，网络思想政治教育的有效实施，能够最大限度让学生更加容易接受思想政治教育，并且能够认识到思想政治教育的重要性和必要性，这样对学生的思想道德水平提高以及正确人生观念、价值观念的树立来说，都有很重要的作用和影响。
四、结束语
总体来说，大学生思想政治教育方法的创新在一定程度上已经取得了一定的成效，但是仍然存在很多问题。在开展大学生思想政治教育的过程中，要充分地认识到学生的个体性以及现代化社会的发展形势，进行有针对性的教学，这样才能够满足当前大学生的整体思想政治学习需求，帮助学生树立正确的价值观念和人生导向，提升大学生的整体思想道德水平。
参考文献：
＼[1＼]陈宇涵，郝艳梅.思想政治教育方法改革与创新＼[J＼].河北青年管理干部学院学报，2010，（03）.
＼[2＼]周成友.浅谈高校思想政治教育方法的创新＼[J＼].北京电力高等专科学校学报，2010，（07）.
＼[3＼]潘莉.改革开放以来思想政治教育方法论研究的新进展＼[J＼].思想理论教育导刊，2010，（119）.
＼[4＼]杨直凡.网络思想政治教育方法的构建和创新＼[J＼].思想理论教育导刊，2010，（07）.思
大学生思想政治教育方法创新随着我国的社会经济不断地持续增长，市场上的竞争力越来越激烈，对于大学生的要求不仅是要具备一定的专业技能，更多的是要具备良好的思想道德。由此可见，当前大学生的思想政治教育是非常重要的内容，也是我国教育事业需要长期坚持的任务。在当前现代化社会的到来以及思想观念越来越多样化的影响下，如何保证大学生的思想道德是正确的方向，树立正确的价值观和人生观，等等，都是当前思想政治教育当中需要正视的问题。在这种形势下，关于大学生如何开展思想政治教育已经被业界学者广泛的关注和讨论，但是当前的大学生思想政治教育仍然存在很多严重的问题，阻碍了其自身的发展，只有相对应的进行教育方法的创新和改革，才能够保证大学生的思想道德水平有所提高。
一、思想政治教育方法的意义
思想政治教育的方法意义在一定程度上虽然很多学者的表达方式不同，但是主旨都是为了能够如何切实有效的开展思想政治教育，郑永延在《思想政治教育方法论》一书当中提到：思想政治教育的方法是指思想政治教育主体为了能够达到一定的思想政治教育目的的任务，对教育对象所进行的思想政治教育过程中所采用的一切方式、办法或者是手段的总称。也就是说，在当前的大学生教育过程中，开展思想政治教育，不仅是对其行为的一种规范化管理，而且也是帮助学生建立正确价值观念的一种导向，这样在能够帮助学生在日后的社会工作以及学习过程中，能够保持积极向上的积极观念，良好的思想道德水平。
二、大学生思想政治教育当前存在的问题分析
1.缺乏平等性理念
在传统的思想政治教育方法中，大多数情况下都是直接对学生进行思想理论性的教育，大学生只能够被动地接受，严重地缺乏现代平等性的教育理念，导致实际的思想政治教育效果非常的差。不仅没有达到一定的教育目的，而且反而导致学生更加的不愿意接受思想政治教育，在当前新时代的到来影响下，由于科学技术的大力广泛应用，信息的传播速度非常的快，学生能够受到不同价值导向的影响，传统的思想政治教育方法已经很难满足现代学生的整体学习需求。
2.重“群体”轻“个体”
在当前大学生思想政治教育开展的过程中，利用传统的教育方法不仅不能够满足现代大学生的整体学习需求，也不能够适应当前社会形势的发展状态，当前大学生的由于其自身的条件、环境、接触到的人和事物等的不同，所以导致大学生自身的差异性比较的大，所以大学生的素质结构就相对应的产生了变化。而传统性的大学生思想政治教育方法基本上是依靠开例会、学习文件内容等，在实际的课程教学中，也没有分成次、分对象进行教学，没有充分的对学生的个体差异性进行考虑，没有将因材施教的理念充分的发挥出来。传统灌输式的教学理念和模式，已经不能够适应当前现代化社会的学生，特别是当前大学生的心理特点和需求都越来越个性化，再教育方法上如果按照传统的重视“群体”而不重视“个体”，就会导致不利于展开大学生的思想政治教育工作。
三、大学生思想政治教育方法的创新研究
在当前社会经济条件的大力发展影响下，社会环境背景下的竞争力越来越激烈，不仅要求大学生具备一定的专业技能，更要求大学生有积极向上的社会主义价值观念，所以这也间接的导致了当前大学生的思想政治教育工作的重要性。针对大学生思想政治教育方法的创新研究很多学者相继发表了自己的观点和内容，有的学者认为大学生的思想政治教育方法创新要从思维方式上进行一定的转换，理论基础部分的研究需要不断的加深，要讲话现代化的研究方面，等等。在当前我国针对大学生思想政治教育方法进行创新和改革的过程中，可以借鉴国外一些比较成功的理论或者是方法，在全球化、社会主义市场经济的发展背景下，对大学生的思想政治教育进行相对应的改革和创新，不仅能够满足现代化的整体发展脚步，而且能够满足现代化学生的学习需求。
1.继承发展
我国的传统思想政治教育方法是需要继承的，在保证传统思想政治教育方法的同时，在其自身的原有基础上，进行相对应的创新，强调教育对象的主体性，重视教育者与学生之间的交流和互动，最大限度的尊重当前现代化学生自身的主体性和个性化，这样才能够将我国传统的思想政治教育方法理论进行一定的继承，并且对其进行相对应的创新和发展，保证帮助现代大学生树立积极向上的人生观念和价值导向。
2.借鉴发展
在我国大学生思想政治教育方法进行改革和创新的过程中，可以借鉴国外一些比较成功的教育方法，并且在教育学以及心理学方面也进行
相对应的借鉴，由于现代化学生的发展和其自身的心理状态，都比较具有个性化，所以在开展大学生思想政治教育方法创新的时候，要充分的结合现代大学生的特点，开展个性化、有针对性的教学，将因材施教的理念充分的应用并且实施。特别是针对心理方面的咨询方法借鉴，由于当前大学生自身的生活环境、个性养成等等都存在严重的差异性，所以在开展大学生思想政治教育的时候，也要結合学生的心理特点来进行，将思想政治教育与心理咨询建立良好的“合作”关系，相互协调和推动，这样才能够保证大学生思想政治教育方法得到创新发展的同时，能够提高大学生的整体思想道德水平。
3.探索实践发展
当前在社会经济以及教育改革的大环境背景影响下，思想政治教育工作者为了能够顺应当前的社会时代发展潮流以及满足现代大学生的思想政治学习需求，需要不断的对思想政治教育方法进行创新和实践，胡钰博士在其自己的论文《互联网与高校思想政治教育新方法研究》当中提到，网络思想政治教育所面临的机遇以及挑战。在当前科学技术大力发展的影响下，网络信息技术已经被广泛的应用到教育行业的各个学科当中，而思想政治教育也可以利用网络技术，建立思想政治教育网站、完善校园信息网，等等，为学生营造一个积极向上、良好的思想政治教育学习环境。在现代化网络技术的推动影响下，学生能够有参与积极性和主动性，这样不仅对大学生自身的发展有着良好的推动作用，而且对大学生思想政治教育方法的创新也起到一定的影响和帮助，网络思想政治教育的有效实施，能够最大限度让学生更加容易接受思想政治教育，并且能够认识到思想政治教育的重要性和必要性，这样对学生的思想道德水平提高以及正确人生观念、价值观念的树立来说，都有很重要的作用和影响。
四、结束语
总体来说，大学生思想政治教育方法的创新在一定程度上已经取得了一定的成效，但是仍然存在很多问题。在开展大学生思想政治教育的过程中，要充分地认识到学生的个体性以及现代化社会的发展形势，进行有针对性的教学，这样才能够满足当前大学生的整体思想政治学习需求，帮助学生树立正确的价值观念和人生导向，提升大学生的整体思想道德水平。
参考文献：
＼[1＼]陈宇涵，郝艳梅.思想政治教育方法改革与创新＼[J＼].河北青年管理干部学院学报，2010，（03）.
＼[2＼]周成友.浅谈高校思想政治教育方法的创新＼[J＼].北京电力高等专科学校学报，2010，（07）.
＼[3＼]潘莉.改革开放以来思想政治教育方法论研究的新进展＼[J＼].思想理论教育导刊，2010，（119）.
＼[4＼]杨直凡.网络思想政治教育方法的构建和创新＼[J＼].思想理论教育导刊，2010，（07）.思